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  • Innovación docente como resultado de la pandemia por COVID-19: el caso del curso Introducción a la Computación e Informática
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Innovación docente como resultado de la pandemia por COVID-19: el caso del curso Introducción a la Computación e Informática

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Susan Chen Mok
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Costa Rica 2022
Subjects:
Educación
Educación Superior
Aprendizaje en línea
Innovación pedagógica
Estrategias Educativas
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/440/44070055027/movil
https://doi.org/10.15517/revedu.v46i2.49618

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