Evaluación formativa: retroalimentación, estrategias e instrumentos
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | Lorena Silvana Valdez Valdez |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Costa Rica
2023
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en la carrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en el sistema escolar medio o secundario en Chile
par: Patricio Lombardo-Bertolini
Publié: (2024)
par: Patricio Lombardo-Bertolini
Publié: (2024)
Evaluación educativa: hacia la construcción de un espacio de aprendizaje
par: Lilia Verónica Toranzos
Publié: (2014)
par: Lilia Verónica Toranzos
Publié: (2014)
La evaluación formativa, un camino por recorrer en la práctica docente
par: Blanca Ponce Cortés
Publié: (2008)
par: Blanca Ponce Cortés
Publié: (2008)
La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile
par: Francisco Javier Gallardo-Fuentes
Publié: (2016)
par: Francisco Javier Gallardo-Fuentes
Publié: (2016)
Evaluación online orientada al aprendizaje universitario: Impacto del feedback en los resultados de los estudiantes
par: Fermín Navaridas-Nalda
Publié: (2020)
par: Fermín Navaridas-Nalda
Publié: (2020)
TRECE AÑOS DE EVALUACIÓN COMPARTIDA EN EDUCACIÓN FÍSICA
par: V.M. López Pastor
Publié: (2007)
par: V.M. López Pastor
Publié: (2007)
LA EVALUACIÓN EN EL AULA UNIVERSITARIA: DEL EXAMEN TRADICIONAL A LA AUTOEVALUACIÓN
par: C. Trigueros Cervantes
Publié: (2012)
par: C. Trigueros Cervantes
Publié: (2012)
Perspectiva del alumnado sobre la evaluación tradicional y la evaluación formativa. Contraste de grupos en las mismas asignaturas
par: David Hortigüela
Publié: (2015)
par: David Hortigüela
Publié: (2015)
Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje
par: Alberto Valentín Centeno
Publié: (2016)
par: Alberto Valentín Centeno
Publié: (2016)
Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje
par: Alberto Valentín Centeno
Publié: (2016)
par: Alberto Valentín Centeno
Publié: (2016)
Estrategia de comunicación comunitaria para la retroalimentación formativa con las audiencias
par: Artemio Ramón González-Fuentes
Publié: (2021)
par: Artemio Ramón González-Fuentes
Publié: (2021)
Prácticas evaluativas del colegio virtual Cibercolegio UCN en coherencia con la evaluación formativa
par: Juan Esteban Orrego Echavarría
Publié: (2025)
par: Juan Esteban Orrego Echavarría
Publié: (2025)
PERCEPCIÓN DE LOS FUTUROS DOCENTES SOBRE LOS SISTEMAS DE EVALUACIÓN DE SUS APRENDIZAJES
par: Víctor Manuel López Pastor
Publié: (2012)
par: Víctor Manuel López Pastor
Publié: (2012)
O Lugar das Matemáticas na Licenciatura em Matemática: que matemáticas e que práticas formativas?
par: Dario Fiorentini
Publié: (2013)
par: Dario Fiorentini
Publié: (2013)
Concepciones y Prácticas Evaluativas en la Formación Inicial del Profesorado en Educación Física
par: Catalina Asenjo-Paredes
Publié: (2024)
par: Catalina Asenjo-Paredes
Publié: (2024)
La retroalimentación en la educación superior en países asiáticos: una aproximación
par: Gustavo Adolfo Cárdenas Messa
Publié: (2024)
par: Gustavo Adolfo Cárdenas Messa
Publié: (2024)
La retroalimentación evaluativa o feedback para los trabajos en grupo como estrategia de acción tutorial en la Universidad
par: Jesús De la Torre-Laso
Publié: (2019)
par: Jesús De la Torre-Laso
Publié: (2019)
Concepciones sobre Concepciones sobre retroalimentación del aprendizaje: Evidencias desde la Evaluación Docente en Chile
par: Gloria Contreras Pérez
Publié: (2018)
par: Gloria Contreras Pérez
Publié: (2018)
La retroalimentación: una estrategia reflexiva sobre el proceso de aprendizaje en carreras renovadas de educación superior
par: José Garcés Bustamante
Publié: (2020)
par: José Garcés Bustamante
Publié: (2020)
Utilidad de la retroalimentación en estudiantes de pedagogía de educación especial
par: Angélica Torres Vásquez
Publié: (2021)
par: Angélica Torres Vásquez
Publié: (2021)
La retroalimentación escrita en la producción escrita del francés L2
par: Kuok Wa Chao Chao
Publié: (2021)
par: Kuok Wa Chao Chao
Publié: (2021)
USO DE PORTFÓLIOS NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: UMA REVISÃO NARRATIVA
par: Lopes, Lucas Campos, et autres
Publié: (2025)
par: Lopes, Lucas Campos, et autres
Publié: (2025)
La retroalimentación en el proceso de aprendizaje del curso de Nivelación de Matemáticas
par: Alejandro Walter de la Cruz Sánchez
Publié: (2007)
par: Alejandro Walter de la Cruz Sánchez
Publié: (2007)
Cambios en el desempeño de estudiantes de pensamiento matemático desde la evaluación formativa con un banco de preguntas en línea
par: Adelina Ocaña Gómez
Publié: (2019)
par: Adelina Ocaña Gómez
Publié: (2019)
AVALIAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA: UMA METANÁLISE SOBRE PRÁTICAS COM FOCO PEDAGÓGICO
par: Sales, Leandro Carlos Oliveira, et autres
Publié: (2025)
par: Sales, Leandro Carlos Oliveira, et autres
Publié: (2025)
Las prácticas y los momentos de retroalimentación correctiva de los profesores de preparatoria en la oralidad
par: Jannete Tanús Sánchez
Publié: (2022)
par: Jannete Tanús Sánchez
Publié: (2022)
¿Influye la Retroalimentación Correctiva en el Uso de la Retroalimentación Elaborada en un Entorno Digital?
par: Ignacio Máñez
Publié: (2020)
par: Ignacio Máñez
Publié: (2020)
Panorama de estudios latinoamericanos sobre retroalimentación escrita en formación de posgrado
par: Ayelén Cavallini
Publié: (2024)
par: Ayelén Cavallini
Publié: (2024)
Experiência Formativa, Educação e os Desafios para a Construção de um Novo Ethos
par: Divino José da Silva
Publié: (2008)
par: Divino José da Silva
Publié: (2008)
La retroalimentación constructiva en el desarrollo de habilidades comunicativas escritas e investigativas en dos generaciones de alumnos de medicina en Yucatán, México
par: Esteban Aguilar-Vargas
Publié: (2016)
par: Esteban Aguilar-Vargas
Publié: (2016)
Instrumentação Tecnológica e Realimentação no Processo de Avaliação para o Ensino de Matemática na Universidade: um método baseado na Engenharia Didática
par: Natália Maria Cordeiro Barroso
Publié: (2009)
par: Natália Maria Cordeiro Barroso
Publié: (2009)
CODEPENDENCIA Y SUS INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN: UN ESTUDIO DOCUMENTAL
par: Rosanna M. Martins-D’Angelo
Publié: (2011)
par: Rosanna M. Martins-D’Angelo
Publié: (2011)
La retroalimentación en la resolución de problemas fraccionarios, con alumnos de quinto grado de primaria, mediante el uso de una aplicación
par: Uriel López Marques
Publié: (2021)
par: Uriel López Marques
Publié: (2021)
¿Qué significa evaluar? Representaciones atribuidas por estudiantes de formación inicial docente en Chile
par: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Publié: (2020)
par: Ana Carolina Maldonado-Fuentes
Publié: (2020)
Análisis del seguimiento y la retroalimentación durante la participación del alumnado en clases de medicina
par: Elsy Valeria Lemus Amescua
Publié: (2021)
par: Elsy Valeria Lemus Amescua
Publié: (2021)
MEMORIAL REFLEXIVO COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO FORMATIVA EM CURSO ON LINE
par: Raquel Aparecida de SOUZA
Publié: (2013)
par: Raquel Aparecida de SOUZA
Publié: (2013)
ENTRE LA EDUCACIÓN Y EL TRABAJO: EXPERIENCIAS FORMATIVAS DE JÓVENES TRABAJADORES
par: Jaime Guiamet
Publié: (2013)
par: Jaime Guiamet
Publié: (2013)
Conocimiento Didáctico-Matemático del Profesorado de Educación Primaria sobre Probabilidad: diseño, construcción y validación de un instrumento de evaluación
par: Claudia Vásquez
Publié: (2015)
par: Claudia Vásquez
Publié: (2015)
Validación del cuestionario Maslach Burnout Inventory-Student Survey (MBI-SS) en contexto académico colombiano
par: Christian Hederich-Martínez
Publié: (2016)
par: Christian Hederich-Martínez
Publié: (2016)
INCLUSIÓN SOCIO-EDUCATIVA Y PANDEMIA. APORTES DE LA TEORÍA DE LA ACTIVIDAD HISTÓRICO-CULTURAL PARA LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
par: Javier Noriega
Publié: (2022)
par: Javier Noriega
Publié: (2022)
Documents similaires
-
Evaluación formativa, uso de las TIC y articulación curricular en la carrera de pedagogía en filosofía y los cursos de filosofía en el sistema escolar medio o secundario en Chile
par: Patricio Lombardo-Bertolini
Publié: (2024) -
Evaluación educativa: hacia la construcción de un espacio de aprendizaje
par: Lilia Verónica Toranzos
Publié: (2014) -
La evaluación formativa, un camino por recorrer en la práctica docente
par: Blanca Ponce Cortés
Publié: (2008) -
La evaluación formativa y compartida durante el prácticum en la formación inicial del profesorado: Análisis de un caso en Chile
par: Francisco Javier Gallardo-Fuentes
Publié: (2016) -
Evaluación online orientada al aprendizaje universitario: Impacto del feedback en los resultados de los estudiantes
par: Fermín Navaridas-Nalda
Publié: (2020)