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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Academia Brasileira de Ciências Contábeis
2012
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642775006 |
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Inhaltsangabe:
- Perfil intraemprendedor y acciones de los gestores de los cursos de Ciencias Contables de la Región Oeste de Paraná Silvana Anita Walter Márcia Andréia Schneider Daniela Torres da Rocha Maria José Carvalho de Souza Domingues Gérson Tontini Administración y Contabilidad tores Perfil de Ges Gestores de Curso Ciencias Contables Coordinación de Curso Este artículo tiene como objetivo identificar y analizar las acciones, el perfil y las características intraempren - dedoras de los gestores de cursos de bachillerato en Ciencias Contables del Oeste de Paraná. De esa manera, la cuestión de investigación formulada ha sido: ¿Cuáles son las características intraemprendedoras y las prin - cipales acciones de los gestores de cursos de Ciencias Contables de la región Oeste de Paraná? Se ha utilizado como método la investigación descriptiva del tipo survey y, para la recolección de los datos, un cuestionario de Mastella (2005) y de Dornelas (2003), adaptado por Walter et. al. (2007). Como principales resultados, se ha constatado que los gestores son hombres, teniendo la mayoría de ellos más de 50 años de edad, título de espe - cialista o maestría y el principal vínculo con la institución en la cual actúan. Se ha notado que las acciones más desarrolladas por los gestores se presentan destinadas a las acciones internas, hecho que debería ser objeto de reflexión, una vez que las acciones consideradas más importantes por los gestores se llevan a cabo no muy a menudo. De esa manera, con poco tiempo de dedicación a la gestión, con discrepancias entre las acciones deseadas y las efectivamente llevadas a cabo y el demasiado enfoque interno de sus acciones son aspectos que los gestores investigados necesitan mejorar. Todos los investigados presentan características intraemprende - doras. Se nota la necesidad de una mayor claridad en el diálogo entre el personal superior y los gestores para una mayor alineación en cuanto al desempeño actual de los gestores. Se nota asimismo que cuestiones como la conciliación entre la carga horaria enseñanza/gestión todavía necesita perfeccionarse 2012 artículo científico 1981-8610 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642775006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4416 Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade application/pdf Academia Brasileira de Ciências Contábeis Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (Brasil) Num.1 Vol.6