Fatores que Influenciam o Processo de Ensino-Aprendizagem sob a Perspectiva de Estudantes do Curso de Ciências Contábeis: Análise em uma Instituição de Ensino Superior de Minas Gerais

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Caroline Stéffani Santos Nério Pavione
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Academia Brasileira de Ciências Contábeis 2016
Schlagworte:	Administración y Contabilidad Ensino Estudantes Professores Aprendizagem Ciências Contábeis
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