Caso de Ensino: Liquidez ou Solvência, de Quem é a Culpa? A Análise Econômico- Financeira de uma Instituição Financeira

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1. Verfasser: José Américo Pereira Antunes
Format: Artículo científico
Sprache:pt
Veröffentlicht: Academia Brasileira de Ciências Contábeis 2017
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author José Américo Pereira Antunes
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contents Caso de Ensino: Liquidez ou Solvência, de Quem é a Culpa? A Análise Econômico- Financeira de uma Instituição Financeira José Américo Pereira Antunes Renata Sol Leite Ferreira da Costa José Elias Feres de Almeida Administración y Contabilidad risco Liquidez solvência tomada de decisão Objetivo: Este caso de ensino tem como objetivo ilustrar o uso de conceitos associados à liquidez e à solvência para suportar a tomada de decisões estratégicas de longo prazo. Método: Por meio de um caso de ensino, são analisadas questões gerais e específicas para discussão em cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu em Ciências Contábeis, Administração e Economia. Resultados: O Banco Y apresentou rápido crescimento da carteira de crédito, nos últimos anos, apoiado em uma estratégia de alongamento de prazos, que não foi acompanhado na mesma proporção pelo seu patrimônio líquido, levando ao aumento da alavancagem e à compressão do capital regulamentar. Insatisfeitos, os sócios discordavam quanto às causas do insucesso: seria um problema de liquidez, consequência da estratégia de alongamento da carteira de crédito, ou seria um problema de solvência, pois, além de ilíquida, a carteira seria também inadimplente? Contribuições: A condução dessa análise por meio de um estudo de caso oferece uma perspectiva adicional para a compreensão dos conceitos envolvidos, em especial de liquidez e solvência de instituições financeiras, para além daquela oferecida pela via tradicional da resolução de problemas. 2017 artículo científico 1981-8610 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441652171007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4416 Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade application/pdf Academia Brasileira de Ciências Contábeis Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (Brasil) Num.3 Vol.11
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publisher Academia Brasileira de Ciências Contábeis
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José Américo Pereira Antunes
Administración y Contabilidad
risco
Liquidez
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Caso de Ensino: Liquidez ou Solvência, de Quem é a Culpa? A Análise Econômico- Financeira de uma Instituição Financeira José Américo Pereira Antunes Renata Sol Leite Ferreira da Costa José Elias Feres de Almeida Administración y Contabilidad risco Liquidez solvência tomada de decisão Objetivo: Este caso de ensino tem como objetivo ilustrar o uso de conceitos associados à liquidez e à solvência para suportar a tomada de decisões estratégicas de longo prazo. Método: Por meio de um caso de ensino, são analisadas questões gerais e específicas para discussão em cursos de graduação e de pós-graduação lato sensu em Ciências Contábeis, Administração e Economia. Resultados: O Banco Y apresentou rápido crescimento da carteira de crédito, nos últimos anos, apoiado em uma estratégia de alongamento de prazos, que não foi acompanhado na mesma proporção pelo seu patrimônio líquido, levando ao aumento da alavancagem e à compressão do capital regulamentar. Insatisfeitos, os sócios discordavam quanto às causas do insucesso: seria um problema de liquidez, consequência da estratégia de alongamento da carteira de crédito, ou seria um problema de solvência, pois, além de ilíquida, a carteira seria também inadimplente? Contribuições: A condução dessa análise por meio de um estudo de caso oferece uma perspectiva adicional para a compreensão dos conceitos envolvidos, em especial de liquidez e solvência de instituições financeiras, para além daquela oferecida pela via tradicional da resolução de problemas. 2017 artículo científico 1981-8610 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441652171007 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4416 Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade application/pdf Academia Brasileira de Ciências Contábeis Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade (Brasil) Num.3 Vol.11
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