Image de couverture de livre

A PERMANÊNCIA DO MODELO INSTRUMENTAL DO ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Breno de Paula Andrade Cruz
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Federal Fluminense 2008
Sujets:	Administración y Contabilidad Esclarecimento Indústria cultural Ensino de administração
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

Educação escolar: leitura e análise a partir da perspectiva adorniana
par: Luciana da Silva Teixeira
Publié: (2013)

Sobre o ensino de Filosofia no ensino básico brasileiro: reflexões a partir do esclarecimento e da maioridade kantianos
par: Odair Guimarães
Publié: (2023)

ADMINISTRAÇÃO COMO UMA CIÊNCIA SOCIAL APLICADA: INTEGRANDO CIÊNCIA, TECNOLOGIA E SOCIEDADE NO ENSINO DE ADMINISTRAÇÃO
par: Dannyela da Cunha Lemos
Publié: (2011)

DESCOBRIR O VALOR EM APRENDER SOBRE SUSTENTABILIDADE: UM CASO DE ENSINO NO PROGRAMA STRICTO SENSU EM ADMINISTRACAO
par: Marialva Tomio Dreher
Publié: (2012)

FORMAÇÃO DO ADMINISTRADOR: UMA ANÁLISE SOBRE O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS NO ENSINO SUPERIOR
par: Donizeti Leandro de Souza
Publié: (2017)

UM CLICK NA CIDADE: A LOCALIDADE COMO PONTO DE PARTIDA PARA A CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM ADMINISTRAÇÃO
par: CINTIA RODRIGUES DE OLIVEIRA MEDEIROS
Publié: (2009)

NOVAS METODOLOGIAS DE ENSINO? O DISCURSO DO SUJEITO COLETIVO DE UMA TURMA DE ADMINISTRAÇÃO
par: Roberto Flores Falcão
Publié: (2017)

APRENDENDO ADMINISTRAÇÃO EM LABORATÓRIO: DESAFIOS E FRUSTRAÇÕES DE UMA EXPERIÊNCIA
par: Jorge Alberto dos Santos
Publié: (2012)

HABERMAS: DA ANÁLISE DA ÖFFENTLICHKEIT AO PROJETO DE UMA “TEORIA DO AGIR COMUNICATIVO”
par: Carlos Adriano Ferraz
Publié: (2010)

DESENVOLVIMENTO DO ENSINO DE ESTRATÉGIA EM CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO DE INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR PELA PERSPECTIVA DE PROFESSORES E ALUNOS
par: Jéferson Deleon Fávero
Publié: (2016)

DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES E TITULAÇÃO DE DOCENTES NO CURSO DE BACHARELADO EM ADMINISTRAÇÃO: AS ORGANIZAÇÕES ACADÊMICAS E/OU CATEGORIAS ADMINISTRATIVAS APRESENTAM CORRELAÇÃO DISTINTA?
par: Adriana Amadeu Garcia Torres
Publié: (2016)

UMA ABORDAGEM HISTÓRICA SOBRE O ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
par: Vera Regina Ramos Pinto
Publié: (2012)

EDUCAÇÃO, EMANCIPAÇÃO E SENSUS COMMUNIS
par: Carlo Ralph de Musis
Publié: (2007)

OS ÍNDICES IGC, ENADE E CAPES NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO
par: MARIA ANDRÉA ROCHA ESCOBAR
Publié: (2010)

O dilema da periferia e a dupla dialética do esclarecimento
par: João Paulo Bachur
Publié: (2019)

FORMAÇÃO COM APERCEPÇÃO: AJUSTE E RESISTÊNCIA
par: Carlo Ralph De Musis
Publié: (2006)

PERFIL PROFISSIONAL E PRÁTICAS DE DOCÊNCIA NOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO: POR ONDE ANDAM AS NOVAS TECNOLOGIAS DO ENSINO SUPERIOR?
par: ANTÔNIO JOÃO HOCAYEN-DA-SILVA
Publié: (2008)

ANÁLISE DE PROCESSOS POR MEIO DA SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL: PROPOSTA DE UMA ESTRATÉGIA DE ENSINO NA GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO
par: NOEL TORRES JÚNIOR
Publié: (2012)

O ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO NOS CURSOS DE TURISMO NO BRASIL E A FORMAÇÃO DO TURISMÓLOGO
par: Luiz Fernando Lara
Publié: (2010)

O NUTRICIONISTA ESCLARECIDO PARA A DEFESA DO DIREITO HUMANO À ALIMENTAÇÃO ADEQUADA: CONTRIBUIÇÕES KANTIANAS
par: S. SOARES
Publié: (2020)

O FIM DAS ESCOLAS DE NEGÓCIO?
par: Jeffrey Pfeffer
Publié: (2003)

Esclarecimento e educação em Kant: a autonomia como projeto de melhoramento humano
par: José Edmar Lima Filho
Publié: (2019)

O projeto educacional emancipatório moderno e a crise do esclarecimento
par: Vicente Zatti
Publié: (2012)

Reflexões sobre o conceito kantiano de esclarecimento a partir da teoria marxiana
par: Luís Fernando Jacques
Publié: (2021)

EM DEFESA DO USO DA PESQUISA-AÇÃO NA PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO NO BRASIL
par: JONATHAN FREITAS
Publié: (2010)

As trevas da razão esclarecida e as pesquisas em seres humanos em Tuskegee e na Guatemala: um caso de Bioética
par: Taylisi de Souza Corrêa Leite
Publié: (2011)

Esclarecimento e dominação masculina
par: Patrícia da Silva Santos
Publié: (2020)

TEMÁTICA AMBIENTAL NOS CURRÍCULOS DE ENSINO DOS CURSOS DE ADMINISTRAÇÃO DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR DO ESTADO DA PARAÍBA
par: Carlos César de Oliveira Lacerda
Publié: (2014)

MOVIMENTO DE RE-CONSTRUÇÃO DO CURRÍCULO NO ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO: UM ESTUDO SOBRE O IMAGINÁRIO DOS DOCENTES EM UMA IES
par: Maria Cecília Pereira Rua João Laurente
Publié: (2006)

EFEITOS DA GOVERNANÇA CORPORATIVA E DA PERFORMANCE EMPRESARIAL SOBRE O TURNOVER DE EXECUTIVOS NO BRASIL: COMPARANDO EMPRESAS FAMILIARES E NÃO-FAMILIARES
par: WESLEY MENDES-DA-SILVA
Publié: (2006)

ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA BRASILEIRA ENTRE O GERENCIALISMO E A GESTÃO SOCIAL
par: Ana Paula Paes de Paula
Publié: (2005)

O dilema "qualidade versus quantidade" no ensino em administração pública: uma análise da experiência norte-americana
par: Alketa Peci
Publié: (2008)

A história do ensino em administração: contribuições teórico-metodológicas e uma proposta de agenda de pesquisa
par: Tânia Fischer
Publié: (2011)

Competências individuais adquiridas durante os anos de graduação de alunos do Curso de Administração de Empresas
par: Arilda Schmidt Godoy
Publié: (2009)

A Hora das Crianças: infância, estética e política em Benjamin
par: Eduardo Oliveira Sanches
Publié: (2020)

JOGOS DE EMPRESAS E MÉTODO DO CASO: CONTRIBUIÇÕES AO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM EM ADMINISTRAÇÃO
par: SHEILA SERAFIM DA SILVA
Publié: (2013)

Reforma psiquiátrica e conceito de esclarecimento: reflexões críticas
par: Fuad Kyrillos Neto
Publié: (2003)

Notícias de um jornalismo radical: Michel Foucault, a atualidade e a filosofia
par: JEAN DYêGO GOMES SOARES
Publié: (2022)

MAPEANDO A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE ECONOMIA CRIATIVA EM PERIÓDICOS NACIONAIS E INTERNACIONAIS DE 2000 A 2013
par: Aline Santos de Almeida
Publié: (2014)

A PRÁTICA DA REPLICAÇÃO EM PESQUISAS DO TIPO SURVEY EM ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS
par: MARIA LAURA FERRANTY MAC LENNAN
Publié: (2013)