INSERÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E AGENDA DE PESQUISA

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Sidinei Rocha-de-Oliveira
Natura: Artículo científico
Lingua:pt
Pubblicazione: Universidade Federal Fluminense 2012
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author Sidinei Rocha-de-Oliveira
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contents INSERÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E AGENDA DE PESQUISA Sidinei Rocha-de-Oliveira Administración y Contabilidad Jovens Mercado de trabalho Inserção profissional Este artigo este artigo tem por objetivo apresentar e discutir o conceito de inserção profissional, propondo um modelo analítico e uma agenda de pesquisa para os estudos sobre o tema no Brasil. Toma-se como base principal para o levantamento teórico textos da literatura francesa em razão da longa tradição em estudos sobre inserção profissional de jovens de diferentes grupos sociais e níveis de formação realizados naquele país. Com base na ideia da inserção como construção socio-histórica, propõem-se um modelo para compreensão da que adote uma perspectiva processual considerando a articulação das características individuais, aspectos institucionais e o contexto social econômico e cultural que orientam o momento de ingresso do jovem no mercado de trabalho. Por fim, apresenta-se uma agenda de pesquisa para estudos sobre o tema. 2012 artículo científico 1982-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441742844009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4417 Revista Pensamento Contemporâneo em Administração application/pdf Universidade Federal Fluminense Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (Brasil) Num.1 Vol.6
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INSERÇÃO PROFISSIONAL: PERSPECTIVAS TEÓRICAS E AGENDA DE PESQUISA Sidinei Rocha-de-Oliveira Administración y Contabilidad Jovens Mercado de trabalho Inserção profissional Este artigo este artigo tem por objetivo apresentar e discutir o conceito de inserção profissional, propondo um modelo analítico e uma agenda de pesquisa para os estudos sobre o tema no Brasil. Toma-se como base principal para o levantamento teórico textos da literatura francesa em razão da longa tradição em estudos sobre inserção profissional de jovens de diferentes grupos sociais e níveis de formação realizados naquele país. Com base na ideia da inserção como construção socio-histórica, propõem-se um modelo para compreensão da que adote uma perspectiva processual considerando a articulação das características individuais, aspectos institucionais e o contexto social econômico e cultural que orientam o momento de ingresso do jovem no mercado de trabalho. Por fim, apresenta-se uma agenda de pesquisa para estudos sobre o tema. 2012 artículo científico 1982-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441742844009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4417 Revista Pensamento Contemporâneo em Administração application/pdf Universidade Federal Fluminense Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (Brasil) Num.1 Vol.6
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