COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A PRÁTICA COMO ITINERÁRIO PARA A APRENDIZAGEM ATIVA DO ALUNO E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidade Federal Fluminense
2014
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| _version_ | 1876471592475688960 |
|---|---|
| author | Jairo de Carvalho Guimarães |
| author_facet | Jairo de Carvalho Guimarães |
| contents | COMPETÊNCIAS DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO: A PRÁTICA COMO ITINERÁRIO PARA A APRENDIZAGEM ATIVA DO ALUNO E PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE Jairo de Carvalho Guimarães Administración y Contabilidad Docente Prática Aprendizado Competências Universidade O presente ensaio propõe ampliar as discussões sobre a importância da prática didático-pedagógica do professor universitário –com enfoque em Instituições Federais de Ensino Superior (IFES) –como condição necessária para promover a aprendizagem ativa do aluno de Administração. Para fundamentar a proposta, entende-se que a incursão na prática disciplinar exige do professor universitário um conjunto de competências, as quais devem ser regularmente empregadas, permitindo ao aluno estender o horizonte que compreende a problematização, a reflexão, a criticidade, a compreensão e o significado do conhecimento. Nesta perspectiva, encontram-se imbricadas questões que tratam do mercado de trabalho, da competência e formação do professor e, como consequência deste enredamento, da aprendizagem ativa do aluno. Para ancorar a proposta ensaística, recorreu-se, entre outras fontes, às experiências e fundamentos de Cheetham e Chivers (2005), Dewey (2013), Masseto (2012), Perrenoud (2013), Pimenta e Anastasiou (2010), Sandberg e Pinnington (2009), Schön (2000), Silva e Costa (2014), Sordi e Silva (2010) e Zarifian (2011). 2014 artículo científico 1982-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441742853009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4417 Revista Pensamento Contemporâneo em Administração application/pdf Universidade Federal Fluminense Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (Brasil) Num.2 Vol.8 |
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| publishDate | 2014 |
| publisher | Universidade Federal Fluminense |
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