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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidade Federal Fluminense
2018
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441760643002 https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/441760643002.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v12i4.13291 |
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Table of Contents:
- EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA, EXPERIÊNCIA E JOHN DEWEY Gracyanne Freire de Araujo Eduardo Davel Administración y Contabilidad John Dewey Experiência Educação Empreendedora Empreendedorismo Cultural As pesquisas sobre educação empreendedora reconhecem a importância da experiência como um processo baseado na ação, na prática e na aprendizagem. Todavia, essas pesquisas desconsideram as teorias de experiência no campo da Educação. O objetivo deste artigo é fundamentar a educação empreendedora na teoria educacional de John Dewey que privilegia o conceito de experiência. Essa fundamentação enfoca o contexto do empreendedorismo cultural e se beneficia de uma pesquisa empírica realizada junto a estudantes de graduação em Administração da Universidade Federal de Sergipe. Os resultados da pesquisa definem e discutem quatro dimensões-chave da experiência (dinamismo, reflexão, integração e liberdade) no processo de educação empreendedora. Dessa forma, a pesquisa contribui para aprimorar o registro teórico que orienta as pesquisas sobre educação empreendedora e, por conseguinte, fornece possibilidades de melhor qualificar educadores que se preocupam com a formação de futuros empreendedores. 2018 artículo científico 1982-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441760643002 https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/441760643002.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441760643002/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v12i4.13291 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4417 Revista Pensamento Contemporâneo em Administração application/pdf Universidade Federal Fluminense Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (Brasil) Num.4 Vol.12