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  • INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS PÚBLICAS NA APRENDIZAGEM E NA EVOLUÇÃO TECNOLÓGICA DE SPIN-OFFS ACADÊMICAS NO ESTADO DO CEARÁ Naiderson Ferreira de Lucena Samuel Façanha Câmara Brenno Buarque Rafaela Cajado Magalhães Administración y Contabilidad Spin Aprendizagem offs Acadêmicas Políticas Públicas Maturidade Tecnológica Esta pesquisa buscou estudar como as relações coevolutivas entre políticas públicas e aprendizagem tecnológica influenciam na maturidade tecnológica das tecnologias core de spin-offs acadêmicas em potencial. Para alcançar este objetivo, a pesquisa apoia-se na literatura acerca de spin-offs acadêmicas, coevolução, aprendizagem, políticas públicas e maturidade tecnológica para construção da base conceitual. Em paralelo, a pesquisa vale-se de um desenho qualitativo baseado na coleta de dados por meio de campo com entrevistas, questionários, observações, visitas técnicas e análises documentais. Esse desenho de pesquisa foi operacionalizado a partir de estudos de casos múltiplos em spin-offs acadêmicas em potencial no Estado do Ceará. Os resultados gerados aqui trouxeram contribuições teóricas no sentido de demonstrar as relações existentes entre aprendizagem tecnológica, políticas públicas e maturidade tecnológica de spin-offs acadêmicas, bem como funcionou como apontamento gerencial para desenvolvedores de políticas públicas e gestores de spin-offs acadêmicas em potencial. 2022 artículo científico 1982-2596 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441769582005 https://www.redalyc.org/journal/4417/441769582005/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441769582005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4417/441769582005/441769582005.epub https://www.redalyc.org/journal/4417/441769582005/movil https://doi.org/10.12712/rpca.v16i1.53004 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4417 Revista Pensamento Contemporâneo em Administração application/pdf Universidade Federal Fluminense Revista Pensamento Contemporâneo em Administração (Brasil) Num.1 Vol.16