LA INTERCULTURALIDAD COMO DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN ECUATORIANA
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Politécnica Salesiana
2015
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| _version_ | 1876428362843422720 |
|---|---|
| author | ÉDISON FRANCISCO HIGUERA AGUIRRE |
| author_facet | ÉDISON FRANCISCO HIGUERA AGUIRRE |
| contents | LA INTERCULTURALIDAD COMO DESAFÍO PARA LA EDUCACIÓN ECUATORIANA ÉDISON FRANCISCO HIGUERA AGUIRRE NÉSTOR CASTILLO MANTUANO Educación desafío procesos Interculturalidad multiculturalidad educación intercultural El artículo aborda el problema de la interculturalidad y de la educación intercultural, en general, y de la educación intercultural en el Ecuador, en particular. Para cumplir este cometido: a) define nociones como pluriculturalidad, multiculturalidad e interculturalidad; b) realiza una presentación sucinta de la realidad de la educación intercultural con énfasis en la realidad intercultural en el Ecuador; c) recuerda las leyes actuales que se refieren a la educación intercultural en el Ecuador; d) formula una valoración crítica sobre la posibilidad real de la práctica de la interculturalidad y de la educación intercultural en el Ecuador. 2015 artículo científico 1390-3861 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846095009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4418 Sophia, Colección de Filosofía de la Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Sophia, Colección de Filosofía de la Educación (Ecuador) Num.18 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2015 |
| publisher | Universidad Politécnica Salesiana |
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