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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad Politécnica Salesiana
2013
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846099008 |
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Table of Contents:
- Ruptura epistémica en la praxis pedagógica Xavier Merchán Arízaga Educación pedagogía Epistemología saber pedagógico praxis en el aula propuesta pedagógica El presente artículo aborda de forma progresiva el problema de la teoría y la práctica educativa, evidenciado una ruptura epistémica dentro de la praxis pedagógica. Inicia por definir lo que es la epistemología, lo que es la pedagogía, lo que es el saber pedagógico; para preguntarse sobre la coherencia entre la teoría y la puesta en práctica de la misma. El documento culmina con una crítica a la propuesta pedagógica ecuatoriana. 2013 artículo científico 1390-3861 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846099008 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4418 Sophia, Colección de Filosofía de la Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Sophia, Colección de Filosofía de la Educación (Ecuador) Num.14