El lugar de las narraciones en la construcción del conocimiento moral: una reflexión desde Paul Ricoeur
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad Politécnica Salesiana
2012
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| Soggetti: | |
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| _version_ | 1876464489145040896 |
|---|---|
| author | Sebastián Kaufmann Salinas |
| author_facet | Sebastián Kaufmann Salinas |
| contents | El lugar de las narraciones en la construcción del conocimiento moral: una reflexión desde Paul Ricoeur Sebastián Kaufmann Salinas Educación ética Relatos tradición Paul Ricoeur conocimiento moral En este artículo, se muestra la importancia de los relatos en general y los relatos de vida en particular para la construcción del conocimiento moral. Siguiendo algunas de las tesis de Paul Ricoeur, se destaca la relación entre vida y relato y la naturaleza ética de las narraciones, para luego mostrar la relevancia que ellas tienen para la creación, transmisión y conservación del conocimiento moral. Por lo mismo, se afirma la necesidad de ser receptivos frente los relatos del pasado y del presente y dar la oportunidad para que las personas puedan contar sus historias de vida de modo que puedan articular exitosamente sus identidades morales. 2012 artículo científico 1390-3861 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846102004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4418 Sophia, Colección de Filosofía de la Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Sophia, Colección de Filosofía de la Educación (Ecuador) Num.13 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad Politécnica Salesiana |
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