Imagen de Portada

El pensamiento lógico-abstracto como sustento para potenciar los procesos cognitivos en la educación

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Lilian Mercedes Jaramillo Naranjo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Politécnica Salesiana 2016
Materias:	Educación educación Pensamiento lógico procesos cognitivos pensamiento abstracto fundamentos psicológicos
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

ABP como estrategia para desarrollar el pensamiento lógico matemático en alumnos de educación secundaria
por: Felipe Leiva Sánchez
Publicado: (2016)

Razonamiento lógico abstracto e inteligencia emocional: trayectorias en la formación de estudiantes universitarios
por: Patricia Bravo Mancero
Publicado: (2016)

Propuesta para el desarrollo del pensamiento crítico estudiantil: Didáctica de las matemáticas e Ideogramas Cuaternarios
por: José Theódulo Esquivel-Grados, et al.
Publicado: (2025)

Bloques lógicos y la inteligencia matemática en la educación inicial de la Parroquia Rural de Pintag, Ecuador
por: Verónica Elizabeth Vilatuña Aldaz
Publicado: (2024)

Evaluación de cualidades del pensamiento de estudiantes de Matemática-Física al ingreso a la universidad
por: Luis Eduardo Rodríguez Rodríguez
Publicado: (2018)

Aproximación a una definición de pensamiento computacional
por: Norailith Polanco Padrón
Publicado: (2021)

Lógica y abstracción en la formación de ingenieros: una relación necesaria
por: Edgar Serna M.
Publicado: (2014)

El ajedrez en el desarrollo cognitivo
por: Ángel Lev Guerrero Sandoval
Publicado: (2023)

Los AVA como estrategia didáctica en la enseñanza del pensamiento lógico–matemátic
por: Diana P Gualdrón-Ortiz
Publicado: (2020)

El razonamiento como eje transversal en la construcción del pensamiento lógico
por: Lidia Alejandra Pachón Alonso
Publicado: (2016)

Kant contra el leibnizianismo: el principio de sucesión y el problema del cambio en la Nova Dilucidatio de 1755
por: Gastón Robert Tocornal
Publicado: (2010)

Relaciones entre la matemática, el pensamiento algorítmico y el pensamiento computacional
por: Eduardo Adam Navas López
Publicado: (2024)

Estimulación del pensamiento lógico-crítico y reflexivo en la formación de los especialistas en Comunicación Social
por: Irma Iluminada Orozco-Fernández
Publicado: (2018)

Efecto agudo de la melatonina exógena sobre funciones cognitivas, en jóvenes adultos que consumen alcohol
por: Javier Sánchez Betancourt
Publicado: (2018)

Estilos de pensamiento en estudiantes universitarios del área de la salud
por: Diego Rivera-Porras
Publicado: (2022)

Reensamblando sistemas de escrituras: materialidad(es), pensamiento concreto y lógica de lo abstracto
por: Liliana M. Manzi
Publicado: (2024)

Problemas sobre la distinción entre razonamientos deductivos e inductivos y su enseñanza
por: Héctor Hernández Ortiz
Publicado: (2013)

El cominciamento filosófico en Tomás de Aquino y Hegel según Cornelio Fabro
por: Christian Eduardo Benavides
Publicado: (2018)

Facebook como herramienta pedagógica en los procesos de enseñanza aprendizaje
por: Limberg ZUÑE CHERO
Publicado: (2016)

Representación del pensamiento en adolescentes excluidos: poder para vencer la vulnerabilidad social
por: Emilia Márquez
Publicado: (2008)

Didáctica y desarrollo del pensamiento lógico matemático. Un abordaje hermenéutico desde el escenario de la educación inicial
por: Jelly Katherine Lugo Bustillos
Publicado: (2019)

El juego como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento lógicomatemático en la primera infancia
por: Viviana Cano Valderrama
Publicado: (2022)

Spinoza, Hegel, Deleuze y el problema de la inmanencia
por: Luis H. Cuevas
Publicado: (2016)

Pensamiento crítico y lógico, y los estilos de liderazgo
por: Adrián Filiberto Contreras-Colmenares
Publicado: (2020)

La lúdica en el aprendizaje de las matemáticas
por: Xiomara Ramirezparis Colmenares
Publicado: (2009)

La metáfora, un recurso en la formación de pensamiento
por: Luz Amparo Fajardo Uribe
Publicado: (2007)

Estrategias de solución de problemas aplicadas por ajedrecistas de diferente nivel
por: Luis Lázaro Agüero Jiménez
Publicado: (2017)

La falacia de la conjunción y la contextualización en el autismo
por: Miguel López
Publicado: (2011)

Interpretación de estudiantes de bachillerato sobre la identidad de la variable en expresiones algebraicas
por: Andrea Leticia López Pineda
Publicado: (2010)

Acompañamiento familiar y rendimiento académico en estudiantes colombianos en edad escolar
por: Leidy Y Molano-Castro
Publicado: (2020)

DESARROLLO DEL PENSAMIENTO LÓGICO DE LOS ESTUDIANTES DE LA CARRERA BIOLOGÍA QUÍMICA DE LA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS PEDAGÓGICAS “JUAN MARINELLO VIDAURRETA”
por: María del Carmen León Ortega
Publicado: (2012)

Interdisciplinariedad en el proceso de enseñanza aprendizaje. Cátedra de Gestión de Información en Salud, Guantánamo
por: Cruz Idelma Planas Durrruthy
Publicado: (2014)

EFECTOS DEL DIÁLOGO SOCRÁTICO SOBRE EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
por:
Publicado: (2002)

Estudio del discurso de una paciente con discapacidad congénita sensorial y motriz. Análisis comparativo de dos momentos del tratamiento
por: Ruth Kazez
Publicado: (2010)

¿CÓMO ENTRENAR CON EFECTIVIDAD EL INGRESO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN LA ASIGNATURA MATEMÁTICA?
por: Osmany Carmenates Barrios
Publicado: (2009)

A construção da lógica do sistema numérico por uma criança com Síndrome de Down
por: Maria Helena Fávero
Publicado: (2004)

Primer avance de investigación. Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual
por: Javier Ignacio Montoya
Publicado: (2007)

Desarrollo de las habilidades de pensamiento en docentes de la primera y segunda etapa de Educación Básica del Instituto "San Antonio", Caracas
por: Yaurelys Palacios-Revete
Publicado: (2006)

Delaunois, M., La originalidad del plan retórico en la elocuencia griega (siglos V y IV), traducción y edición de Madrid, Ediciones Clásicas, 2011.
por: Gerardo Ramírez Vidal
Publicado: (2014)

Sobre la relación entre las lógicas y el pensamiento crítico
por: Ariel Félix Campirán Salazar
Publicado: (2019)