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  • Razonamiento lógico abstracto e inteligencia emocional: trayectorias en la formación de estudiantes universitarios
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Razonamiento lógico abstracto e inteligencia emocional: trayectorias en la formación de estudiantes universitarios

Fuente: Redalyc
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Auteur principal: Patricia Bravo Mancero
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Politécnica Salesiana 2016
Sujets:
Educación
emoción
abstracto
capacidad
Inteligencia
razonamiento lógico
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