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La escucha como apertura existencial que posibilita la comprensión del otro

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Darwin Joaqui Robles
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2019
Materias:
Educación
tiempo
escucha
Lenguaje
existencia
comprensión
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441859598006/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n27.2019.06

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