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Autore principale: Pablo Eugenio Cabrera Zambrano
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Politécnica Salesiana 2020
Soggetti:
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441861942011
https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/
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https://doi.org/10.17163/soph.n28.2020.10
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author Pablo Eugenio Cabrera Zambrano
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contents Crisis de la representación estética ecuatoriana desde la segunda mitad del siglo XX hasta comienzos del XXI Pablo Eugenio Cabrera Zambrano Educación filosofía andina Paradigma estético expresiones artísticas El presente trabajo analiza de qué manera el arte ecuatoriano tiene tres rasgos que caracterizan las experiencias estéticas desde mediados del siglo XX al presente. ‘Imposición’ porque se transfieren sin reparos modelos estéticos que definen la producción de expresiones artísticas; ‘dominio’, debido que ese influjo impositivo y multifuncional se considera preferente en los espacios social, cultural, artístico y académico; ‘exclusión’, en vista que existen expresiones que se consideran inoperantes en esta dominancia y se proscriben. Esta situación proviene del paradigma de las ‘muestras estéticas’ posmodernistas, conceptualistas de tendencia ideológica neomarxista. Esta mezcla aplicada a la estética y al arte en Ecuador, ha impuesto un régimen que es encaminado por la ‘alta cultura’ y las prácticas del ‘arte culto’ asociadas a los alcances curatoriales, ocasionado confusiones e inestabilidad en la producción de las expresiones artísticas, no solo de los involucrados en este modelo, también en los que no se someten al mismo. En esta indagación se consultan fuentes a nivel nacional e internacional y se exploran los tres rasgos enunciados en interrogatorio con las teorías e ideología que sustentan el referido paradigma, para una interpretativa con dos instancias complementarias. La primera, se refiere a los paradigmas estéticos y los derives en el arte contemporáneo ecuatoriano; la segunda, sobre el axioma de las ‘muestras estéticas’ y la agencia en las expresiones artísticas. La conclusión enuncia las limitaciones, aperturas y resultados para asignar opciones al estado actual del arte y la diligencia alterna que representa la filosofía andina para la superación de la crisis estética ecuatoriana. 2020 artículo científico 1390-3861 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441861942011 https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/441861942011.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/movil https://doi.org/10.17163/soph.n28.2020.10 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4418 Sophia, Colección de Filosofía de la Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Sophia, Colección de Filosofía de la Educación (Ecuador) Num.28
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Crisis de la representación estética ecuatoriana desde la segunda mitad del siglo XX hasta comienzos del XXI Pablo Eugenio Cabrera Zambrano Educación filosofía andina Paradigma estético expresiones artísticas El presente trabajo analiza de qué manera el arte ecuatoriano tiene tres rasgos que caracterizan las experiencias estéticas desde mediados del siglo XX al presente. ‘Imposición’ porque se transfieren sin reparos modelos estéticos que definen la producción de expresiones artísticas; ‘dominio’, debido que ese influjo impositivo y multifuncional se considera preferente en los espacios social, cultural, artístico y académico; ‘exclusión’, en vista que existen expresiones que se consideran inoperantes en esta dominancia y se proscriben. Esta situación proviene del paradigma de las ‘muestras estéticas’ posmodernistas, conceptualistas de tendencia ideológica neomarxista. Esta mezcla aplicada a la estética y al arte en Ecuador, ha impuesto un régimen que es encaminado por la ‘alta cultura’ y las prácticas del ‘arte culto’ asociadas a los alcances curatoriales, ocasionado confusiones e inestabilidad en la producción de las expresiones artísticas, no solo de los involucrados en este modelo, también en los que no se someten al mismo. En esta indagación se consultan fuentes a nivel nacional e internacional y se exploran los tres rasgos enunciados en interrogatorio con las teorías e ideología que sustentan el referido paradigma, para una interpretativa con dos instancias complementarias. La primera, se refiere a los paradigmas estéticos y los derives en el arte contemporáneo ecuatoriano; la segunda, sobre el axioma de las ‘muestras estéticas’ y la agencia en las expresiones artísticas. La conclusión enuncia las limitaciones, aperturas y resultados para asignar opciones al estado actual del arte y la diligencia alterna que representa la filosofía andina para la superación de la crisis estética ecuatoriana. 2020 artículo científico 1390-3861 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441861942011 https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/441861942011.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441861942011/movil https://doi.org/10.17163/soph.n28.2020.10 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4418 Sophia, Colección de Filosofía de la Educación application/pdf Universidad Politécnica Salesiana Sophia, Colección de Filosofía de la Educación (Ecuador) Num.28
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