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  • Reflexiones y perspectivas sobre la evaluación de los aprendizajes de matemáticas en la educación media superior mexicana
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Reflexiones y perspectivas sobre la evaluación de los aprendizajes de matemáticas en la educación media superior mexicana

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Maritza Librada Cáceres Mesa
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Politécnica Salesiana 2020
Sujets:
Educación
evaluación formativa
aprendizaje matemático
prácticas de evaluación
cultura de la evaluación
Educación Media Superior
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https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441863461011
https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461011/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461011/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461011/441863461011.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461011/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n29.2020.10

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