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El diálogo en las ciencias cognitivas frente a la controversia de la coeducación

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Sonia Reverter-Bañónr
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2021
Materias:
Educación
sexismo
educación
Coeducación
neuroeducación
diferencia sexual
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441865250002/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n30.2021.02

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