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  • Relaciones políticas entre la metáfora filogeniaontogenia y el “ser adulto” como télos escolar
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Relaciones políticas entre la metáfora filogeniaontogenia y el “ser adulto” como télos escolar

Fuente: Redalyc
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Bibliographic Details
Main Author: Carmina Shapiro Donato
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2022
Subjects:
Educación
poder
infancia
Evolución
colonialismo
filosofía política
Online Access:
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441869722010/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n32.2022.10

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