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Dettagli Bibliografici
Autore principale: Freddy Varona Domínguez
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad Politécnica Salesiana 2022
Soggetti:
Educación
categoría
Ambigüedad
tecnología
conocimiento
educación superior
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441871852009
https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852009/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852009/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852009/441871852009.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852009/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n33.2022.09
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