Uso de las paradojas como recursos didácticos que desarrollan el pensamiento crítico en los estudiantes

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rafael Félix Mora-Ramirez
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Politécnica Salesiana 2023
Materias:	Educación falacia crítica Paradoja fractales didáctica
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Internet