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  • Pedagogía posdigital como síntesis del aprendizaje rizomático y la era posdigital
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Pedagogía posdigital como síntesis del aprendizaje rizomático y la era posdigital

Fuente: Redalyc
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Détails bibliographiques
Auteur principal: Diego Medina López-Rey
Format: Artículo científico
Langue:es
Publié: Universidad Politécnica Salesiana 2024
Sujets:
Educación
tecnología
pensamiento crítico
educación inclusiva
aprendizaje en línea
Filosofía de la educación
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638003/
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638003/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n36.2024.03

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