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La arquitectura emocional de la educación desde la ciencia, la filosofía y el arte

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Clara Romero Pérez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2024
Materias:
Educación
educación
Afectividad
eficacia docente
modelo educacional
teoría de la educación
Acceso en línea:
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https://doi.org/10.17163/soph.n36.2024.01

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