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Modelos de aprendizaje en la transición hacia la complejidad como un desafío a la simplicidad

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jefferson Alexander Moreno Guaicha
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2024
Materias:
Educación
paradigma
Aprendizaje
complejidad
dialogicidad
epistemología
Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/4418/441876638012/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n36.2024.02

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