Saltar al contenido
Universidad del Mar SIBUMAR Descubridor Institucional UMAR
  • Inicio
  • Búsqueda avanzada
  • Explorar
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Búsqueda avanzada
  • La filosofía como una continuación por medio de la tarea educativa
Imagen de Portada

La filosofía como una continuación por medio de la tarea educativa

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jorge Alarcón Leiva
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad Politécnica Salesiana 2024
Materias:
Educación
enseñanza
pragmática
aprendizaje
acción humana
rol de la educación
Acceso en línea:
Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5 Acceder al recurso 6
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
  • Existencias
  • Descripción
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441880388007
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880388007/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880388007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880388007/441880388007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880388007/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n37.2024.07

Ejemplares similares

  • Desertificación y Degradación Ambiental: Contexto y Prácticas en la Escuela Familia Agrícola Dom Fragoso – Brasil
    por: A. C F. Bonfim
    Publicado: (2018)
  • ¿Nuevo paradigma en la política educativa chilena? Debates sobre educación y transformación social
    por: Jorge Alberto Alarcón Leiva
    Publicado: (2018)
  • El psicólogo educativo y su quehacer en la institución educativa
    por: Arnulfo Rafael Arvilla Ropain
    Publicado: (2011)
  • Preparación y desarrollo de un curso de preanatomía dirigido a estudiantes del programa académico de Medicina y Cirugía
    por: Sonia Osorio-Toro
    Publicado: (2022)
  • PERCEPCIÓN DE LOS ROLES DOCENTE-ESTUDIANTE: problema que influye en la calidad de la enseñanza
    por: José Ricardo Aguilera Terrats
    Publicado: (2007)
Universidad del Mar
Universidad del MarSistema Bibliotecario de la Universidad del MarDescubridor Institucional UMARImplementación y desarrollo: Mtro. Carlos Alonso Albores Pérez
InicioBúsqueda avanzadaExplorar
Visitas al Descubridor: 33,245© 2026 Universidad del Mar