El rol del método inductivo como vínculo entre las teorías educativas y las prácticas de aula
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad Politécnica Salesiana
2025
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Internet
https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441880389001https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389001/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389001/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389001/441880389001.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441880389001/movil
https://doi.org/10.17163/soph.n38.2025.01