Hacia una comprensión de los imaginarios matemáticos en educación media contemporánea

Fuente: Redalyc
Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: María José Parada Carreño
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad Politécnica Salesiana 2026
Subjects:
Online Access:
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!