Imagen de Portada

Estudio comparativo de técnicas de analítica del aprendizaje para predecir el rendimiento académico de los estudiantes de educación superior

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Elizabeth Acosta-Gonzaga
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad Autónoma de Tamaulipas 2020
Materias:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) desempeño académico Compromiso del estudiante motivación del estudiante analítica del aprendizaje
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS EN UNIVERSITARIOS. UN ESTUDIO RESPECTO DE ALUMNOS DE EDUCACIÓN FÍSICA
por: Martha Ornelas Contreras
Publicado: (2012)

Web analytics para desarrollar un entorno de learning analytics y su relación con el rendimiento académico en cursos virtuales
por: Guillermo Segundo Miñan-Olivos
Publicado: (2021)

Desempeño del estudiante de Medicina y rendimiento académico en Anatomía Microscópica I
por: María Elena Olivares
Publicado: (2010)

Trayectoria del compromiso académico en estudiantes secundarios de la provincia de Entre Ríos, Argentina
por: Fátima Soledad Schönfeld
Publicado: (2023)

Compromiso académico en los estudiantes universitarios de la Amazonía Peruana durante el contexto pospandemia
por: Edwin Gustavo Estrada Araoz
Publicado: (2023)

Problemas académicos de estudiantes irregulares relacionados con el uso del tiempo en la Facultad de Medicina de la UNAM
por: Alicia Hamui-Sutton
Publicado: (2012)

Diseño y validación de instrumento para medir el compromiso académico en estudiantes universitarios mexicanos
por: José F. Mora-Romo
Publicado: (2022)

Engagement, motivación académica y ajuste de estudiantado universitario
por: Rubia Cobo-Rendón
Publicado: (2022)

Calidad de la competencia comunicativa del inglés en educación superior: revisión teórica
por: Estrella De Jesús Sirlopú Vera
Publicado: (2023)

Competencias tecnológicas y el desempeño académico de los estudiantes universitarios
por: Savier Fernando Acosta Faneite
Publicado: (2025)

Motivos sociales y rendimiento académico en estudiantes universitarios. Caso: Universidad del Zulia, mención Orientación
por: Marhilde Sánchez
Publicado: (2009)

El caso de la Universidad Austral: comparación del compromiso académico, la tenacidad y el rendimiento en estudiantes de un posgrado presencial y en línea
por: Florencia Daura
Publicado: (2022)

Variables que influyen en el rendimiento de los estudiantes de postgrado: Una perspectiva desde la analítica del aprendizaje
por: Argelia B Urbina-Nájera
Publicado: (2021)

AUTOEFICACIA PERCIBIDA EN CONDUCTAS ACADÉMICAS. DIFERENCIAS ENTRE HOMBRES Y MUJERES
por: Humberto Blanco Vega
Publicado: (2012)

Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de Socrative en experiencias de aprendizaje con tecnología móvil
por: Víctor Hugo Perera Rodríguez
Publicado: (2019)

El rol del estudiante en el fenómeno del Compromiso Académico en Educación Superior
por: Jorge Ignacio Maluenda Albornoz
Publicado: (2019)

TECNOLOGÍA EDUCATIVA EN EL SALÓN DE CLASE. Estudio retrospectivo de su impacto en el desempeño académico de estudiantes universitarios del área de Informática
por: ROMÁN MARTÍNEZ MARTÍNEZ
Publicado: (2010)

El proceso de investigación y su relación con la motivación intrínseca y extrínseca: el caso de investigación de los estudiantes de la i.e juan maría céspedes
por: Jorge Didier Obando Montoya
Publicado: (2023)

Burnout en estudiantes universitarios de España y Portugal y su relación con variables académicas
por: Isabel M. Martínez Martínez
Publicado: (2005)

Una aplicación web para la identificación de estudiantes de nuevo acceso en situación de riesgo académico (repertorios estratégicos y gestión del tiempo)
por: Rafael García Ros
Publicado: (2009)

Estrategias de aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Bernardo Gargallo López
Publicado: (2007)

Motivos para la baja voluntaria definitiva de alumnos de licenciatura en instituciones de educación superior privadas. Un estudio en el sureste de México
por: Francisco-Gerardo Barroso-Tanoira
Publicado: (2014)

Variables de contexto asociadas al desempeño en educación media superior para el estado de Sonora
por: José Ángel Vera Noriega
Publicado: (2016)

PERFECCIONISMO Y DESEMPEÑO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES
por: FERNÁN GUIDO ARANA
Publicado: (2014)

La Evaluación del Desempeño por Competencias: Percepciones de Docentes y Estudiantes en la Educación Superior
por: Domingos J. Fernandes
Publicado: (2016)

Relación entre los dispositivos básicos de aprendizaje y el desempeño académico en estudiantes de tercer grado de educación básica primaria
por: Ivon P. Qüessep Tapias
Publicado: (2019)

¿Cómo aprenden los estudiantes de educación secundaria y universitaria? Un análisis integral desde los estilos de aprendizaje
por: Agustín Freiberg-Hoffmann
Publicado: (2022)

Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
por: Francisco Javier Barreto-Trujillo
Publicado: (2020)

Características diferenciales de los enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios
por: Antonio Valle Arias
Publicado: (1997)

Procrastinación, adicción al internet y rendimiento académico de estudiantes universitarios ecuatorianos
por: Carlos Ramos-Galarza
Publicado: (2017)

La analítica del aprendizaje y las expectativas de los estudiantes universitarios
por: Erika Yadira Pedraza Sánchez
Publicado: (2022)

Estrategias para potenciar el aprendizaje y el rendimiento académico en estudiantes universitarios
por: Miriam Janet Cervantes López
Publicado: (2020)

ESTUDIO EXPLORATORIO DE LAS PERCEPCIONES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO RESPECTO A LA GESTIÓN DE LA DOCENCIA
por: Rosa García Ruiz
Publicado: (2010)

Procrastinación académica en estudiantes de enfermería de una Universidad de México
por: María-Fernanda López-Frías
Publicado: (2021)

Análisis secuencial discursivo de una práctica de enfermería utilizando SDIS-GSEQ: la relación maestro-alumno
por: Edgardo Ruiz Carrillo
Publicado: (2017)

La evaluación en el aula: reflexiones sobre sus propósitos, validez y confiabilidad
por: Luis Medina Gual
Publicado: (2013)

Actitudes ante el aprendizaje en estudiantes universitarios excelentes y en estudiantes medios
por: Bernardo Gargallo López
Publicado: (2011)

Autoeficacia Percibida en la conducta Académica de Estudiantes Universitarias
por: Martha Ornelas
Publicado: (2012)

Características de los equipos de trabajo universitario en contextos virtuales
por: Eneko Tejada Garitano
Publicado: (2017)

Estilos de aprendizaje, género y rendimiento académico en estudiantes del curso Fundamentos de Economía
por: Jorge Alvis-Arrieta
Publicado: (2023)