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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=442059977009 https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/442059977009.epub https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/movil https://doi.org/10.15517/pensarmov.v17i2.36693 |
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| _version_ | 1866593203637977088 |
|---|---|
| author | Franklin Castillo-Retamal |
| author_facet | Franklin Castillo-Retamal |
| contents | Interdisciplina y Educación: la orientación deportiva como propuesta sistémica Franklin Castillo-Retamal Fernanda Cordero-Tapia Allana Joyce Soares Gomes Scopel Salud escuela deporte currículo Interdisciplinariedad Castillo-Retamal, F., Cordero-Tapia, F y Gomes Scopel, A. (2019). Interdisciplina y educación: la orientación deportiva como Propuesta sistémica. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 17(2), 1-21. Se presentan resultados de una búsqueda bibliográfica basada en interrogantes relacionadas con las posibilidades de la práctica de la orientación deportiva como componente curricular pertinente en las aulas escolares. Se adoptó un trabajo cualitativo de naturaleza básica tratando de generar conocimientos nuevos y útiles sin necesidad de una aplicación práctica inmediata (Engel y Tolfo, 2009), teniendo como procedimiento la investigación bibliográfica, que, según Silva y Muszkat (2005), es aquella elaborada a partir de material publicado. Se concluye que el desarrollo de actividades en el medio natural es beneficioso para la formación integral del educando y que la orientación deportiva es un deporte que promueve el desarrollo de habilidades y conductas asociadas al entendimiento holístico del fenómeno humano a partir de la integración de saberes. 2019 artículo científico 1409-0724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=442059977009 https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/442059977009.epub https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/movil https://doi.org/10.15517/pensarmov.v17i2.36693 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4420 PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud application/pdf Universidad de Costa Rica PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2019 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Interdisciplina y Educación: la orientación deportiva como propuesta sistémica Franklin Castillo-Retamal Salud escuela deporte currículo Interdisciplinariedad Interdisciplina y Educación: la orientación deportiva como propuesta sistémica Franklin Castillo-Retamal Fernanda Cordero-Tapia Allana Joyce Soares Gomes Scopel Salud escuela deporte currículo Interdisciplinariedad Castillo-Retamal, F., Cordero-Tapia, F y Gomes Scopel, A. (2019). Interdisciplina y educación: la orientación deportiva como Propuesta sistémica. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 17(2), 1-21. Se presentan resultados de una búsqueda bibliográfica basada en interrogantes relacionadas con las posibilidades de la práctica de la orientación deportiva como componente curricular pertinente en las aulas escolares. Se adoptó un trabajo cualitativo de naturaleza básica tratando de generar conocimientos nuevos y útiles sin necesidad de una aplicación práctica inmediata (Engel y Tolfo, 2009), teniendo como procedimiento la investigación bibliográfica, que, según Silva y Muszkat (2005), es aquella elaborada a partir de material publicado. Se concluye que el desarrollo de actividades en el medio natural es beneficioso para la formación integral del educando y que la orientación deportiva es un deporte que promueve el desarrollo de habilidades y conductas asociadas al entendimiento holístico del fenómeno humano a partir de la integración de saberes. 2019 artículo científico 1409-0724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=442059977009 https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/442059977009.epub https://www.redalyc.org/journal/4420/442059977009/movil https://doi.org/10.15517/pensarmov.v17i2.36693 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4420 PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud application/pdf Universidad de Costa Rica PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Costa Rica) Num.2 Vol.17 |
| title | Interdisciplina y Educación: la orientación deportiva como propuesta sistémica |
| topic | Salud escuela deporte currículo Interdisciplinariedad |
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