Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | pt |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2020
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=442061637001 https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/442061637001.epub https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/movil https://doi.org/10.15517/pensarmov.v18i1.37302 |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Inhaltsangabe:
- Ginásticas competitivas no percurso escolar de ingressantes em cursos de licenciatura em educação física do Paraná - Brasil Bruna Sontag Verónica Gabriela Silva Piovani Ademir Faria Pire Eliane Josefa Barbosa Dos Reis Ieda Parra Barbosa Rinaldi Salud ginástica licenciatura formação profissional Educação física escolar Sontag, B., Silva Piovani, V., Faria Pires, A., Barbosa Dos Reis, E e Barbosa Rinaldi, I. (2020). Ginásticas competitivas no percurso escolar de ingressantes em cursos de Licenciatura em Educação Física do Paraná - Brasil. PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud, 18(1), 1-15. O objetivo foi analisar as experiências vivenciadas pelos acadêmicos ingressantes de cursos de Licenciatura em Educação Física do Estado o Paraná com a ginástica de competição na Educação Básica. A pesquisa caracterizou-se como descritiva, com abordagem qualitativa e quantitativa. Participaram 168 estudantes ingressantes no ano de 2017 no curso de Educação Física Licenciatura de quatro universidades públicas do Paraná. Foi utilizado um questionário com informações sócio demográficas e questões abertas e fechadas sobre a experiência do conteúdo ‘ginásticas de competição no contexto escolar’. Foi utilizada a análise de conteúdo para as questões abertas e a estatística descritiva para a análise das informações sócio demográficas e questões fechadas. Evidenciou-se escassa experiência por parte dos estudantes com as modalidades de ginástica de competição e a falta de oportunidade destes alunos de vivenciar e refletir sobre a ginástica na Educação Física escolar. 2020 artículo científico 1409-0724 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=442061637001 https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/html/ https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/442061637001.epub https://www.redalyc.org/journal/4420/442061637001/movil https://doi.org/10.15517/pensarmov.v18i1.37302 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4420 PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud application/pdf Universidad de Costa Rica PENSAR EN MOVIMIENTO: Revista de Ciencias del Ejercicio y la Salud (Costa Rica) Num.1 Vol.18