“LA NEGRA Y LA RUBIA”: REESCRITURA, DISCURSO COLONIAL Y LITERATURA INFANTIL

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1. Verfasser: Magdalena Vásquez Vargas
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Costa Rica 2006
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author Magdalena Vásquez Vargas
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contents “LA NEGRA Y LA RUBIA”: REESCRITURA, DISCURSO COLONIAL Y LITERATURA INFANTIL Magdalena Vásquez Vargas Lengua y Literatura Cenicienta Carmen Lyra tradición oral literatura infantil María Isabel Carvajal En esta breve investigación se analiza el cuento “La negra y la rubia” de la escritora costarricense Carmen Lyra, con el objetivo de determinar el modo como la autora reescribe el texto “La cenicienta” de Charles Perrault, así como observar la presencia de tópicos de un discurso colonial que reproduce estereotipos culturales orientados a presentar la realidad en forma esquemática. Primeramente, se ubica a Carmen Lyra en la literatura infantil costarricense y se aborda el tema de la presencia del folclore en la literatura. En un segundo momento, se analizan las variantes del discurso colonial que emergen en el cuento objeto de estudio, enfatizando en el discurso religioso y en el racial. Finalmente, se efectúa la relación de este texto con la literatura infantil, y en forma específica, con los condicionantes que tienden a reproducir una estructura preestablecida en la elaboración de los cuentos destinados al público infantil. 2006 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44248779015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Num.2 Vol.XXX
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“LA NEGRA Y LA RUBIA”: REESCRITURA, DISCURSO COLONIAL Y LITERATURA INFANTIL Magdalena Vásquez Vargas Lengua y Literatura Cenicienta Carmen Lyra tradición oral literatura infantil María Isabel Carvajal En esta breve investigación se analiza el cuento “La negra y la rubia” de la escritora costarricense Carmen Lyra, con el objetivo de determinar el modo como la autora reescribe el texto “La cenicienta” de Charles Perrault, así como observar la presencia de tópicos de un discurso colonial que reproduce estereotipos culturales orientados a presentar la realidad en forma esquemática. Primeramente, se ubica a Carmen Lyra en la literatura infantil costarricense y se aborda el tema de la presencia del folclore en la literatura. En un segundo momento, se analizan las variantes del discurso colonial que emergen en el cuento objeto de estudio, enfatizando en el discurso religioso y en el racial. Finalmente, se efectúa la relación de este texto con la literatura infantil, y en forma específica, con los condicionantes que tienden a reproducir una estructura preestablecida en la elaboración de los cuentos destinados al público infantil. 2006 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44248779015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Num.2 Vol.XXX
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