Diccionarios monolingües para el aprendizaje de español como lengua extranjera: inclusión y marcación de americanismos en sus corpus
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Costa Rica
2009
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| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876425411281289216 |
|---|---|
| author | Josefina Prado Aragonés |
| author_facet | Josefina Prado Aragonés |
| contents | Diccionarios monolingües para el aprendizaje de español como lengua extranjera: inclusión y marcación de americanismos en sus corpus Josefina Prado Aragonés Lengua y Literatura Lexicografía americanismos marcación diatópica diccionarios didácticos En el presente estudio se hace un análisis minucioso de los diccionarios monolingües de aprendizaje de español para usuarios extranjeros, un tipo específico de diccionarios didácticos bastante novedoso en la lexicografía hispana; y se examina en sus corpus, mediante una cala aleatoria, la presencia de voces de uso generalizado en Hispanoamérica, así como su tratamiento y marcación diatópica. De los datos obtenidos en dicha cala, una vez cotejados, cuantificados y valorados, se desprenden interesantes conclusiones sobre la escasa e irregular presencia y marcación de voces y usos del español de Hispanoamérica en estos diccionarios. 2009 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44248786002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Vol.XXXIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_44248786002 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2009 |
| publisher | Universidad de Costa Rica |
| spellingShingle | Diccionarios monolingües para el aprendizaje de español como lengua extranjera: inclusión y marcación de americanismos en sus corpus Josefina Prado Aragonés Lengua y Literatura Lexicografía americanismos marcación diatópica diccionarios didácticos Diccionarios monolingües para el aprendizaje de español como lengua extranjera: inclusión y marcación de americanismos en sus corpus Josefina Prado Aragonés Lengua y Literatura Lexicografía americanismos marcación diatópica diccionarios didácticos En el presente estudio se hace un análisis minucioso de los diccionarios monolingües de aprendizaje de español para usuarios extranjeros, un tipo específico de diccionarios didácticos bastante novedoso en la lexicografía hispana; y se examina en sus corpus, mediante una cala aleatoria, la presencia de voces de uso generalizado en Hispanoamérica, así como su tratamiento y marcación diatópica. De los datos obtenidos en dicha cala, una vez cotejados, cuantificados y valorados, se desprenden interesantes conclusiones sobre la escasa e irregular presencia y marcación de voces y usos del español de Hispanoamérica en estos diccionarios. 2009 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44248786002 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Vol.XXXIII |
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| topic | Lengua y Literatura Lexicografía americanismos marcación diatópica diccionarios didácticos |
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