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LA ENSEÑANZA DE LA PRONUNCIACIÓN EN EL AULA DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA: DEL MÉTODO TRADICIONAL AL ENFOQUE COMUNICATIVO

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Patricia Guillén Solano
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Costa Rica 2012
Schlagworte:	Lengua y Literatura Pronunciación método tradicional método audiolingüe enfoque comunicativo español como segunda lengua
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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