Ajustes fonético-fonológicos del fonema fricativo /s/ en diez niños costarricenses de 2 a 4 años

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Diego Alexander Ugalde Fajardo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Costa Rica 2018
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author Diego Alexander Ugalde Fajardo
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contents Ajustes fonético-fonológicos del fonema fricativo /s/ en diez niños costarricenses de 2 a 4 años Diego Alexander Ugalde Fajardo Lengua y Literatura fonética fonología fonológico habla infantil ajuste fonético En este estudio, se realiza un análisis comparativo de los principales ajustes fonético-fonológicos del fonema /s/ que realizan diez niños y niñas costarricenses en edades de 2 a 3 y de 3 a 4 años durante sesiones individuales de habla espontánea. Sin embargo, se argumentará que algunos de los ajustes realizados no tienen necesariamente una motivación fonológica o etaria estricta, sino que también dependen de factores individuales como el desarrollo de la dentición, el refinamiento de las habilidades articulatorias y el proceso de adquisición de la variante estándar o adulta. 2018 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44262055004 https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/ https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/html/ https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/44262055004.epub https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/movil 10.15517/rk.v42i2.34352 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Num.2 Vol.42
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Ajustes fonético-fonológicos del fonema fricativo /s/ en diez niños costarricenses de 2 a 4 años Diego Alexander Ugalde Fajardo Lengua y Literatura fonética fonología fonológico habla infantil ajuste fonético En este estudio, se realiza un análisis comparativo de los principales ajustes fonético-fonológicos del fonema /s/ que realizan diez niños y niñas costarricenses en edades de 2 a 3 y de 3 a 4 años durante sesiones individuales de habla espontánea. Sin embargo, se argumentará que algunos de los ajustes realizados no tienen necesariamente una motivación fonológica o etaria estricta, sino que también dependen de factores individuales como el desarrollo de la dentición, el refinamiento de las habilidades articulatorias y el proceso de adquisición de la variante estándar o adulta. 2018 artículo científico 0378-0473 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44262055004 https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/ https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/html/ https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/44262055004.epub https://www.redalyc.org/journal/442/44262055004/movil 10.15517/rk.v42i2.34352 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=442 Revista Káñina application/pdf Universidad de Costa Rica Revista Káñina (Costa Rica) Num.2 Vol.42
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