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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Oriente
2006
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443543704021 |
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| _version_ | 1866593306474971136 |
|---|---|
| author | Y. Basulto Lemus |
| author_facet | Y. Basulto Lemus |
| contents | LOS ERRORES EN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE QUÍMICA: UNA VÍA PARA POTENCIAR EL AUTOAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. Y. Basulto Lemus B. Estévez Tamayo M. A. Bernal Medina O. Mancebo Rivero Química causa efecto autoaprendizaje Error experimental Durante la planificación, organización y ejecución de las prácticas de laboratorio de Química ocurre frecuentemente errores experimentales y accidentes, entre los que sobresalen los debido a la incorrecta manipulación de reactivos, aparatos y equipos. Para el control de dichos errores se propone la utilización de los diagramas de causa-efecto y en particular el tipo Espina de Pescado cuya metodología se expone en este trabajo. El uso de la metodología por parte de los estudiantes les permitirá la determinación de las causas de sus propios errores experimentales y le rind laposibilidad de formar o perfeccionar sus habilidades para controlar y evaluar la evolución de su actividad experimental. 2006 artículo científico 0258-5995 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443543704021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4435 Revista Cubana de Química application/pdf Universidad de Oriente Revista Cubana de Química (Cuba) Num.2 Vol.XVIII |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_443543704021 |
| language | es |
| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Oriente |
| spellingShingle | LOS ERRORES EN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE QUÍMICA: UNA VÍA PARA POTENCIAR EL AUTOAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. Y. Basulto Lemus Química causa efecto autoaprendizaje Error experimental LOS ERRORES EN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE QUÍMICA: UNA VÍA PARA POTENCIAR EL AUTOAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. Y. Basulto Lemus B. Estévez Tamayo M. A. Bernal Medina O. Mancebo Rivero Química causa efecto autoaprendizaje Error experimental Durante la planificación, organización y ejecución de las prácticas de laboratorio de Química ocurre frecuentemente errores experimentales y accidentes, entre los que sobresalen los debido a la incorrecta manipulación de reactivos, aparatos y equipos. Para el control de dichos errores se propone la utilización de los diagramas de causa-efecto y en particular el tipo Espina de Pescado cuya metodología se expone en este trabajo. El uso de la metodología por parte de los estudiantes les permitirá la determinación de las causas de sus propios errores experimentales y le rind laposibilidad de formar o perfeccionar sus habilidades para controlar y evaluar la evolución de su actividad experimental. 2006 artículo científico 0258-5995 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443543704021 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4435 Revista Cubana de Química application/pdf Universidad de Oriente Revista Cubana de Química (Cuba) Num.2 Vol.XVIII |
| title | LOS ERRORES EN LAS ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE QUÍMICA: UNA VÍA PARA POTENCIAR EL AUTOAPRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES. |
| topic | Química causa efecto autoaprendizaje Error experimental |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443543704021 |