PLATAFORMA PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA DE LOS FÁRMACOS NATURALES
Fuente:
Redalyc
Enregistré dans:
| Auteur principal: | J. R. Rodríguez Amado |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de Oriente
2006
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | |
| Tags: |
Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|
Documents similaires
Medicinal natural products: a biosynthetic approach / Paul M. Dewick
par: Dewick, Paul M
par: Dewick, Paul M
Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia
par: Valeria Sülsen
Publié: (2021)
par: Valeria Sülsen
Publié: (2021)
PLATAFORMA VIRTUAL INTERACTIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA I
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006)
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006)
LABORATORIO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006)
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006)
Frontiers in marine biotechnology // Edited by Peter Proksch, Werner E. G. Muller
Publié: (2006)
Publié: (2006)
EXPERIENCIAS SOBRE LA APLICACIÓN DE UNA PLATAFORMA INTERACTIVA EN UNA ASIGNATURA DEL CRD EN LA FACULTAD DE QUÍMICA DE LA UH
par: Carlos Andrés Núñez Valdés
Publié: (2006)
par: Carlos Andrés Núñez Valdés
Publié: (2006)
Estudios farmacognósticos y toxicológicos preliminares de hojas, tallo y raíz de moringa (moringa oleifera Lam.)
par: Nelly Guaycha-Pérez
Publié: (2017)
par: Nelly Guaycha-Pérez
Publié: (2017)
PLATAFORMA TECNOLÓGICA CONSTRUCCIÓN DE CONTENIDOS DIGITALES PARA UN POSGRADO VIRTUAL
par: María Dolores-Martínez
Publié: (2015)
par: María Dolores-Martínez
Publié: (2015)
LAS REDES SOCIALES EN INTERNET COMO HERRAMIENTA PARA LA PROMOCIÓN DE LA ACTIVIDAD FÍSICA Y LA SALUD: UN RECURSO POCO EXPLORADO CIENTÍFICAMENTE
par: Arián Ramón Aladro Gonzalvo
Publié: (2015)
par: Arián Ramón Aladro Gonzalvo
Publié: (2015)
¿Derecho en línea? Las tecnologías y la enseñanza-aprendizaje del Derecho en tiempos de Covid-19
par: Nathalie Miret González
Publié: (2022)
par: Nathalie Miret González
Publié: (2022)
CURSO CONJUNTO DE LA UNIVERSIDAD DE SALAMANCA Y LA COLORADO STATE UNIVERSITY, AT PUEBLO, USA, A TRAVÉS DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL
par: Rosa Revilla
Publié: (2007)
par: Rosa Revilla
Publié: (2007)
Evaluación de la Plataforma Virtual EPIC LMS como Sistema de Gestión de Aprendizaje según Estándares de Calidad Tecnológica y Usabilidad
par: Mariana Vigo Montero
Publié: (2015)
par: Mariana Vigo Montero
Publié: (2015)
Evaluación de plataformas de aprendizaje virtual usadas en universidades de Panamá
par: Mariana León
Publié: (2021)
par: Mariana León
Publié: (2021)
AMBIENTES VIRTUALES Y LA BIOQUÍMICA EN LA ESPECIALIDAD EN FUNCIÓN VISUAL, EN EL CICS UMA-IPN
par: Blanca Elisa Pérez-Magaña
Publié: (2014)
par: Blanca Elisa Pérez-Magaña
Publié: (2014)
Resultados, Aprendizajes y Perspectivas de la Plataforma PEPE como Contribución a la Educación Escolar
par: Roberto Canales R.
Publié: (2013)
par: Roberto Canales R.
Publié: (2013)
La enseñanza virtual en el área de salud
par: Ricardo Trujillo Domínguez
Publié: (2014)
par: Ricardo Trujillo Domínguez
Publié: (2014)
La investigación del discurso escrito en el aprendizaje de idiomas en entornos colaborativos y wikis
par: María Belén Díez-Bedmar
Publié: (2010)
par: María Belén Díez-Bedmar
Publié: (2010)
Ambiente virtual sobre sitios históricos de Tunja para plataformas Android
par: Leidy Paola Amaya Leyva
Publié: (2016)
par: Leidy Paola Amaya Leyva
Publié: (2016)
Expresiones, conflicto y organización virtual de conductores de plataformas. Estrategias de recopilación de datos en Ciudad de México durante la declaratoria de aislamiento por COVID-19
par: Aurora Rebeca de la Rosa Zapata
Publié: (2023)
par: Aurora Rebeca de la Rosa Zapata
Publié: (2023)
Metodología para el diseño instruccional en la modalidad b-learning desde la Comunicación Educativa
par: Laura González Morales
Publié: (2017)
par: Laura González Morales
Publié: (2017)
Pandemia, desigualdad y nivel secundario: trayectorias de las políticas de virtualización a nivel subnacional durante 2020
par: Emilia Di Piero
Publié: (2020)
par: Emilia Di Piero
Publié: (2020)
La evaluación en entornos virtuales de aprendizaje bajo la ética humanista: experiencias en universidad de Ecuador
par: Nemis García Arias
Publié: (2021)
par: Nemis García Arias
Publié: (2021)
Concurso de habilidades de Química con empleo de la plataforma MOODLE
par: Maritza Lau-González
Publié: (2013)
par: Maritza Lau-González
Publié: (2013)
MOODLE EN LA ENSEÑANZA PRESENCIAL Y MIXTA DEL INGLÉS EN CONTEXTOS UNIVERSITARIOS
par: Inmaculada Gómez Rey
Publié: (2009)
par: Inmaculada Gómez Rey
Publié: (2009)
UNA PLATAFORMA VIRTUAL PARA LA EVALUACIÓN E INVESTIGACIÓN ON-LINE: MENPAS
par: S.L. González-Ruiz
Publié: (2018)
par: S.L. González-Ruiz
Publié: (2018)
Plataforma de enseñanza a distancia de microcontroladores e internet de las cosas
par: Renata Pereira
Publié: (2022)
par: Renata Pereira
Publié: (2022)
Los jóvenes y la apropiación de la tecnología
par: Israel Tonatiuh Lay Arellano
Publié: (2012)
par: Israel Tonatiuh Lay Arellano
Publié: (2012)
BUENAS PRÁCTICAS PARA EL MANTENIMIENTO DE LA LACTANCIA MATERNA EXCLUSIVA DESDE LA MEDICINA NATURAL Y TRADICIONAL
par: Conrado Matos Guilarte
Publié: (2011)
par: Conrado Matos Guilarte
Publié: (2011)
Plataforma de monitoreo de determinantes sociales de la salud: información oportuna para el monitoreo del estado de salud y sus determinantes
par: Margot Vidal-Anzardo
Publié: (2014)
par: Margot Vidal-Anzardo
Publié: (2014)
Plataformas Digitales para el Desarrollo de Metaversos Gamificados e Inmersivos
par: Josue Emanuel Tello Montero
Publié: (2025)
par: Josue Emanuel Tello Montero
Publié: (2025)
Percepción de Estudiantes de Psicología sobre el Uso de Facebook para Desarrollar Pensamiento Crítico
par: Pablo J. Castro
Publié: (2016)
par: Pablo J. Castro
Publié: (2016)
Evaluación de la plataforma elluminate Live!: un estudio piloto en la Universitat de València
par: Mª Dolores Sancerni Beitia
Publié: (2008)
par: Mª Dolores Sancerni Beitia
Publié: (2008)
Plataforma Web para Colecciones Biológicas: Caso Herbario Universidad del Quindío
par: Cristian Giovanni Castrillón-Arias
Publié: (2018)
par: Cristian Giovanni Castrillón-Arias
Publié: (2018)
La educación virtual en Nicaragua: un reto del docente universitario
par: Sergio Alberto Mejía Rivera
Publié: (2024)
par: Sergio Alberto Mejía Rivera
Publié: (2024)
Consideraciones de la medicina oriental como ciencia básica no como método alternativo
par: Eudaldo Duvergel Rodríguez
Publié: (2012)
par: Eudaldo Duvergel Rodríguez
Publié: (2012)
CARACTERIZACIÓN FÍSICO-QUÍMICA DEL EXTRACTO ACUOSO DE ZUELANIA SP
par: B. Martinez Hung
Publié: (2006)
par: B. Martinez Hung
Publié: (2006)
Sistema de procedimientos para el aprendizaje profesional de la Medicina Natural y Tradicional en estudiantes de Medicina
par: Alina de la Caridad Cintero-Muñoz
Publié: (2021)
par: Alina de la Caridad Cintero-Muñoz
Publié: (2021)
La acupuntura y su aplicación en estomatología
par: María Elena Acosta Navarro
Publié: (2012)
par: María Elena Acosta Navarro
Publié: (2012)
EL ALUMNADO UNIVERSITARIO CORDOBÉS Y LA PLATAFORMA VIRTUAL MOODLE
par: Verónica Marín Díaz
Publié: (2011)
par: Verónica Marín Díaz
Publié: (2011)
Alfabetización informacional a través de Moodle
par: Gabriela Fernanda Cabrera Rossi
Publié: (2013)
par: Gabriela Fernanda Cabrera Rossi
Publié: (2013)
Documents similaires
-
Medicinal natural products: a biosynthetic approach / Paul M. Dewick
par: Dewick, Paul M -
Experiencia educativa de la asignatura Farmacognosia en el contexto de la pandemia
par: Valeria Sülsen
Publié: (2021) -
PLATAFORMA VIRTUAL INTERACTIVA PARA LA ENSEÑANZA DE LA TECNOLOGÍA FARMACÉUTICA I
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006) -
LABORATORIO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA EN LA INDUSTRIA FARMACÉUTICA
par: J. R. Rodríguez Amado
Publié: (2006) -
Frontiers in marine biotechnology // Edited by Peter Proksch, Werner E. G. Muller
Publié: (2006)