LA CONCEPCIÓN DEL OBJETO DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS NATURALES ATENDIENDO A SUS NIVELES DE COMPLEJIDAD. SU IMPLICACIÓN METODOLÓGICA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	J. J. Guillarón-Lláser
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad de Oriente 2011
Subjects:	Química cognitiva Niveles de complejidad niveles de descripción funcionalidad didáctico niveles de sistematicidad del contenido
Online Access:	Acceder al recurso
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