Salta al contenuto
VuFind
  • Entra
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzata
  • Citazione
  • Invia SMS
  • Invia email
  • Stampa
  • Esporta il record
    • Esporta a RefWorks
    • Esporta a EndNoteWeb
    • Esporta a EndNote
  • Aggiungi alla lista
  • PLink permanente
Copertina

Salvato in:
Dettagli Bibliografici
Autore principale: Lelis M Velázquez-Revilla
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Universidad de Oriente 2018
Soggetti:
Química
mapa conceptual
química orgánica
estrategia didáctica
Aprendizaje significativo
Accesso online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443557797012
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/html/
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/443557797012.epub
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/movil
Tags: Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
  • Posseduto
  • Descrizione
  • Sommario
  • Commenti
  • Documenti analoghi
  • MARC21

Accesso online

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443557797012
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/html/
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/443557797012.epub
https://www.redalyc.org/journal/4435/443557797012/movil

Documenti analoghi

  • Producción de materiales didácticos para una comunicación en valores a través de imágenes de periódicos
    di: Víctor Gonzalo Balboa
    Pubblicazione: (2020)
  • Los mapas conceptuales en clase de ELE para fines específicos: descripción y propuesta de actividades
    di: Alejandro Carmona Sandoval
    Pubblicazione: (2020)
  • Enseñanza de la química basada en la formación por etapas de acciones mentales (caso enseñanza del concepto de valencia)
    di: Candelaria Tejada Tovar
    Pubblicazione: (2013)
  • Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
    di: Beker Maraza Vilcanqui
    Pubblicazione: (2022)
  • Mapa Conceptual: una estrategia cognitiva para aprender a aprender
    di: José Soler Silva
    Pubblicazione: (2011)

Opzioni di ricerca

  • Ultime ricerche
  • Ricerca avanzata

Cerca

  • Scorri il catalogo
  • Scorri in ordine alfabetico
  • Esplora selezioni
  • Materiali riservati (per i corsi)
  • Nuovi documenti

Serve aiuto?

  • Suggerimenti per la ricerca
  • Chiedi al bibliotecario
  • FAQ