Efectividad del coaching grupal sobre el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de ingeniería

Fuente: Redalyc

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Bibliographic Details
Main Author:	Leonor Rodríguez Pascual
Format:	Artículo científico
Language:	es
Published:	Universidad ORT Uruguay 2015
Subjects:	Educación coaching autoeficacia autominusvalía manejo de ambiente búsqueda de información
Online Access:	Acceder al recurso
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