Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Mariela Questa-Torterolo
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad ORT Uruguay 2018
Schlagworte:	Educación TIC estudio de casos Colaboración docente desarrollo profesional gestión del conocimiento
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