Colaboración y uso de las TIC como factores del desarrollo profesional docente en el contexto educativo uruguayo. Protocolo de análisis para un estudio de casos múltiple

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Mariela Questa-Torterolo
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad ORT Uruguay 2018
Materias:	Educación TIC estudio de casos Colaboración docente desarrollo profesional gestión del conocimiento
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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