Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad ORT Uruguay 2020
Sujets:	Educación Aprendizaje modelo pedagógico educación superior docente universitario hibridación pedagógica
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