Hibridación de modelos pedagógicos en la práctica docente en la educación superior en Ecuador. Caso Universidad Técnica de Ambato

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Luis Marcelo Mantilla-Falcón
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad ORT Uruguay 2020
Schlagworte:	Educación Aprendizaje modelo pedagógico educación superior docente universitario hibridación pedagógica
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