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Buchumschlag

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Valentina Ronqui
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad ORT Uruguay 2021
Schlagworte:
Educación
enseñanza
estrategias
metacognición
Comprensión lectora
aprendizaje autorregulado
Online-Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443670378002
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/html/
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/443670378002.epub
https://www.redalyc.org/journal/4436/443670378002/movil
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