Características en estrategias de aprendizaje en matemáticas por alumnos mexicanos de bachillerato
Fuente:
Redalyc
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | Prócoro Omar Butrón-Zamora |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad ORT Uruguay
2021
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge
EL CUESTIONARIO CEVEAPEU. UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
von: Bernardo Gargallo
Veröffentlicht: (2009)
von: Bernardo Gargallo
Veröffentlicht: (2009)
Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
von: José Concepción Gaxiola Romero
Veröffentlicht: (2019)
von: José Concepción Gaxiola Romero
Veröffentlicht: (2019)
Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy
von: Jhoanna Lorena Almeida Romo
Veröffentlicht: (2025)
von: Jhoanna Lorena Almeida Romo
Veröffentlicht: (2025)
UN MODELO SOBRE CÓMO LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON EL COMPONENTE DE AFECTIVIDAD INCIDEN SOBRE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2013)
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2013)
Rendimiento académico en Matemáticas. Relación con creatividad y estilos de afrontamiento
von: María Teresa Lamana-Selva
Veröffentlicht: (2018)
von: María Teresa Lamana-Selva
Veröffentlicht: (2018)
Diferentes interpretaciones de las dificultades de aprendizaje en matemática
von: Gustavo Barallobres
Veröffentlicht: (2016)
von: Gustavo Barallobres
Veröffentlicht: (2016)
Actitudes hacia la matemática en futuro personal docente del área: Adaptación colombiana de la escala EAHM-U
von: José Hernando Ávila-Toscano
Veröffentlicht: (2023)
von: José Hernando Ávila-Toscano
Veröffentlicht: (2023)
El compromiso escolar de estudiantes de bachillerato en el contexto de aprendizaje en línea
von: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Veröffentlicht: (2021)
von: Pedro Damián Zamudio Elizalde
Veröffentlicht: (2021)
Escala de avaliação das estratégias de aprendizagem (ensino profissionalizante): Adaptação e estudos psicométricos
von: Carla Priscila da Silva Pereira
Veröffentlicht: (2020)
von: Carla Priscila da Silva Pereira
Veröffentlicht: (2020)
Influencia de las estrategias heurísticas en el aprendizaje de la matemática
von: Víctor Hugo Medina Pérez
Veröffentlicht: (2021)
von: Víctor Hugo Medina Pérez
Veröffentlicht: (2021)
Estrategias de autorregulación del aprendizaje y rendimiento académico en estudiantes de bachillerato
von: Francisco Javier Barreto-Trujillo
Veröffentlicht: (2020)
von: Francisco Javier Barreto-Trujillo
Veröffentlicht: (2020)
Las estrategias de aprendizaje: características básicas y su relevancia en el contexto escolar
von: Antonio Valle
Veröffentlicht: (1998)
von: Antonio Valle
Veröffentlicht: (1998)
Objetos de aprendizaje como recursos didácticos para la enseñanza de matemáticas
von: Eduardo Aragón Caraveo
Veröffentlicht: (2009)
von: Eduardo Aragón Caraveo
Veröffentlicht: (2009)
Diseño y análisis del Cuestionario de Estrategias de Trabajo Autónomo (CETA) para estudiantes universitarios
von: Mercedes López-Aguado
Veröffentlicht: (2010)
von: Mercedes López-Aguado
Veröffentlicht: (2010)
Motivación y estrategias de aprendizaje en estudiantes de la Universidad de Caldas
von: Diana Marcela Montoya
Veröffentlicht: (2018)
von: Diana Marcela Montoya
Veröffentlicht: (2018)
Tendencias socioculturales de la educación matemática
von: Leticia Sánchez López
Veröffentlicht: (2017)
von: Leticia Sánchez López
Veröffentlicht: (2017)
La resolución de problemas aritmético - algebraicos y las estrategias de aprendizaje en matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)
von: Javier Gasco -Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
von: Javier Gasco -Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
Propuesta metodológica para el desarrollo de estrategias de aprendizaje a través de la asignatura Matemática
von: Juan Manuel Cala Corrales
Veröffentlicht: (2010)
von: Juan Manuel Cala Corrales
Veröffentlicht: (2010)
Percepción de los docentes sobre el abandono escolar y su práctica en el aula en bachilleratos tecnológicos de Baja California
von: Karla María Díaz López
Veröffentlicht: (2020)
von: Karla María Díaz López
Veröffentlicht: (2020)
Desarrollo del Cuestionario de Estrategias de Aprendizaje para matemática
von: Luis Rojas-Torres
Veröffentlicht: (2025)
von: Luis Rojas-Torres
Veröffentlicht: (2025)
Percepciones docentes en torno a la evaluación del aprendizaje en el nivel educativo superior: el caso de la UABC (México) y la UCM (España)
von: Patricio Henríquez Ritchie
Veröffentlicht: (2020)
von: Patricio Henríquez Ritchie
Veröffentlicht: (2020)
Estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes chinos que aprenden español como lengua extranjera
von: Yao Feng
Veröffentlicht: (2018)
von: Yao Feng
Veröffentlicht: (2018)
Programas de entrenamiento para promover la autorregulación del aprendizaje en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
von: Bárbara Inzunza-Melo
Veröffentlicht: (2024)
von: Bárbara Inzunza-Melo
Veröffentlicht: (2024)
El empleo de estrategias en el aprendizaje de las Matemáticas en Enseñanza Secundaria Obligatoria
von: Javier Gasco Txabarri
Veröffentlicht: (2016)
von: Javier Gasco Txabarri
Veröffentlicht: (2016)
Diferencias en el uso de estrategias en el aprendizaje de las matemáticas en enseñanza secundaria según el sexo
von: Javier Gasco-Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
von: Javier Gasco-Txabarri
Veröffentlicht: (2017)
Experiencias en la aplicación de una estrategia de aprendizaje basada en un juez en línea de programación y los principios de la ciencia cognitiva
von: Martínez Cortés, Hugo Enrique
Veröffentlicht: (2020)
von: Martínez Cortés, Hugo Enrique
Veröffentlicht: (2020)
Prácticas evaluativas y significados evaluados por profesores del bachillerato mexicano sobre la noción de ecuación lineal
von: Raúl Alonso Ramírez Escobar
Veröffentlicht: (2020)
von: Raúl Alonso Ramírez Escobar
Veröffentlicht: (2020)
ESTILOS DE APRENDIZAJE PREDOMINANTES EN ADULTOS MAYORES: UNA PRIMERA APROXIMACIÓN
von: Cecilia del Carmen Cisterna Zenteno
Veröffentlicht: (2022)
von: Cecilia del Carmen Cisterna Zenteno
Veröffentlicht: (2022)
ESTRATEGIA PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE LA INTERACTIVIDAD COGNITIVA EN ENTORNOS VIRTUALES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
von: Emma Kareline Encarnación Encarnación
Veröffentlicht: (2013)
von: Emma Kareline Encarnación Encarnación
Veröffentlicht: (2013)
SECUENCIAS DIALÓGICAS, LA DIMENSIÓN CTS Y ASUNTOS SOCIO-CIENTÍFICOS EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA
von: Blanca Estela Zenteno-Mendoza
Veröffentlicht: (2010)
von: Blanca Estela Zenteno-Mendoza
Veröffentlicht: (2010)
Conceptualizaciones de la pendiente en el currículum colombiano de matemáticas
von: Crisólogo Dolores Flores
Veröffentlicht: (2022)
von: Crisólogo Dolores Flores
Veröffentlicht: (2022)
Identificación de Estrategias de Aprendizaje de Estudiantes de Ingeniería de Alimentos en los Cursos Balance de Materia, Transporte de Fluidos y Operaciones Unitarias
von: Diofanor Acevedo
Veröffentlicht: (2015)
von: Diofanor Acevedo
Veröffentlicht: (2015)
Estrategias didácticas para el proceso de enseñanza aprendizaje de matemáticas en educación secundaria
von: Karina Alejandra Ruiz Peralta
Veröffentlicht: (2025)
von: Karina Alejandra Ruiz Peralta
Veröffentlicht: (2025)
Estrategias colaborativas: aprendizaje compartido para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de educación primaria
von: Leonel Alexander Menacho López
Veröffentlicht: (2021)
von: Leonel Alexander Menacho López
Veröffentlicht: (2021)
Teoría de la Modificabilidad Estructural Cognitiva, fundamentos y aplicabilidad en América Latina y el Caribe: revisión sistemática de literatura científica
von: Jonnathan Harvey Narváez
Veröffentlicht: (2022)
von: Jonnathan Harvey Narváez
Veröffentlicht: (2022)
Estrategias de aprendizaje de estudiantes de Ingeniería en línea
von: Joana Villalonga Pons
Veröffentlicht: (2023)
von: Joana Villalonga Pons
Veröffentlicht: (2023)
Evaluación de aprendizajes autorregulados en estudiantes universitarios. Análisis desde la educación en línea
von: Katiuzka Flores Guerrero
Veröffentlicht: (2022)
von: Katiuzka Flores Guerrero
Veröffentlicht: (2022)
Tareas de memoria operativa y recursos multimedia en la adquisición de vocabulario en inglés
von: Ismael Esquivel Gámez
Veröffentlicht: (2024)
von: Ismael Esquivel Gámez
Veröffentlicht: (2024)
El Álbum-Mátic en la estrategia de Pólya para desarrollar competencias matemáticas
von: Carlos Fernando López Rengifo
Veröffentlicht: (2024)
von: Carlos Fernando López Rengifo
Veröffentlicht: (2024)
Adicción a los videojuegos y al internet en estudiantado mexicano de bachillerato
von: Samuel Alejandro Portillo-Peñuelas
Veröffentlicht: (2023)
von: Samuel Alejandro Portillo-Peñuelas
Veröffentlicht: (2023)
Ähnliche Einträge
-
EL CUESTIONARIO CEVEAPEU. UN INSTRUMENTO PARA LA EVALUACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
von: Bernardo Gargallo
Veröffentlicht: (2009) -
Apoyo percibido, resiliencia, metas y aprendizaje autorregulado en bachilleres
von: José Concepción Gaxiola Romero
Veröffentlicht: (2019) -
Desarrollo de habilidades matemáticas en el bachillerato ecuatoriano: una propuesta didáctica con Khan Academy
von: Jhoanna Lorena Almeida Romo
Veröffentlicht: (2025) -
UN MODELO SOBRE CÓMO LAS ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES RELACIONADAS CON EL COMPONENTE DE AFECTIVIDAD INCIDEN SOBRE LAS ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS
von: José Manuel Suárez Riveiro
Veröffentlicht: (2013) -
Rendimiento académico en Matemáticas. Relación con creatividad y estilos de afrontamiento
von: María Teresa Lamana-Selva
Veröffentlicht: (2018)