Juego en primera infancia: aproximación al significado otorgado por educadoras de párvulos
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad ORT Uruguay
2021
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876454436248748032 |
|---|---|
| author | Carmen Patricia Mena Bastías |
| author_facet | Carmen Patricia Mena Bastías |
| contents | Juego en primera infancia: aproximación al significado otorgado por educadoras de párvulos Carmen Patricia Mena Bastías Carolina Bernarda Flores Lueg Patricia Eugenia Arteaga González Dalys Saldaña Espinoza Eliana Lucía Navarrete Troncoso Educación juego Primera infancia docente preescolar estrategias educativas El juego como actividad natural del ser humano -fundamentalmente en sus primeros años de vida- adopta una relevancia clave desde el punto de vista pedagógico a nivel de la educación infantil. Al respecto, este trabajo presenta los principales resultados de un estudio que tuvo como propósito indagar sobre el significado que le atribuyen al juego educadoras que desempeñan su labor con párvulos menores de tres años. La investigación se llevó a cabo bajo una metodología cualitativa y se empleó la Fenomenología Hermenéutica como método. Participaron seis profesionales que desempeñan su labor con párvulos menores de tres años en instituciones educativas ubicadas en las regiones de Ñuble y Biobío, Chile. Como técnica de producción de información se empleó la entrevista en profundidad, analizada a partir de un proceso de categorización mixto con apoyo del software Atlas ti v.8. En los resultados se destaca que las educadoras, a nivel de conciencia, tienen claridad para conceptualizar el juego, atribuyéndole una significativa valoración como medio para el aprendizaje, pero en su implementación se visualiza la instrumentalización de esta actividad. 2021 artículo científico 1510-2432 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443670415006 https://www.redalyc.org/journal/4436/443670415006/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443670415006/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443670415006/443670415006.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443670415006/movil 10.18861/cied.2021.12.1.3063 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4436 Cuadernos de Investigación Educativa application/pdf Universidad ORT Uruguay Cuadernos de Investigación Educativa (Uruguay) Num.1 Vol.12 |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2021 |
| publisher | Universidad ORT Uruguay |
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