Enseñar a comprender textos en la escuela secundaria: una revisión sistemática

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Juliana Tonani
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad ORT Uruguay 2023
Soggetti:	Educación intervención escuela secundaria revisión sistemática Comprensión de textos estrategias de comprensión
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