Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad ORT Uruguay
2023
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443676247004 https://www.redalyc.org/journal/4436/443676247004/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443676247004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443676247004/443676247004.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443676247004/movil |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
La ofensiva de la derecha en la educación y las formas encubiertas de privatización
por: Cinthia Wanschelbaum
Publicado: (2022)
por: Cinthia Wanschelbaum
Publicado: (2022)
Gestión de la calidad educativa en centros escolares del subsistema de educación básica
por: Mineira Finol de Franco
Publicado: (2013)
por: Mineira Finol de Franco
Publicado: (2013)
La participación de las corporaciones en política educativa mediante la responsabilidad social empresarial. ¿Hacia la ciudadanía corporativa en la regulación de servicios públicos?
por: Leonardo Oliver Ortiz Flores
Publicado: (2024)
por: Leonardo Oliver Ortiz Flores
Publicado: (2024)
La participación y sus aportes en la educación ciudadana democrática
por: Idania Sansevero
Publicado: (2008)
por: Idania Sansevero
Publicado: (2008)
La introducción en España de la política educativa basada en la gestión empresarial de la escuela: el caso de Andalucía
por: F. Javier Merchán Iglesias
Publicado: (2012)
por: F. Javier Merchán Iglesias
Publicado: (2012)
La calidad de la educación básica: significados desde la práctica docente
por: Luis Alan Acuña Gamboa
Publicado: (2018)
por: Luis Alan Acuña Gamboa
Publicado: (2018)
REVISITING AND RECONSTRUCTING A CONCEPT OF DEMOCRATIC EDUCATION MANAGEMENT
por: Souza, Ângelo Ricardo de
Publicado: (2024)
por: Souza, Ângelo Ricardo de
Publicado: (2024)
Retos y realidades de la participación social en educación básica: Revisión sistemática de bibliografía
por: Monserrat Bravo-Delgado
Publicado: (2020)
por: Monserrat Bravo-Delgado
Publicado: (2020)
BI-MONTHLY LARGE SCALE ASSESSMENT: ANALYSIS OF THE TRAJECTORY AND PURPOSES OF AAP AND PROVA PAULISTA
por: Luis Desiderio, Guilherme, et al.
Publicado: (2025)
por: Luis Desiderio, Guilherme, et al.
Publicado: (2025)
Concepções de gestão democrática nas políticas educacionais da Secretaria Estadual de Educação do Paraná (1990 a 2010)
por: Rayane Regina Scheidt Gasparelo
Publicado: (2021)
por: Rayane Regina Scheidt Gasparelo
Publicado: (2021)
Evaluación analítica de políticas educativas compensatorias en México. El caso de los programas de lucha contra la pobreza, 1988-2011
por: Jorge Arzate Salgado
Publicado: (2011)
por: Jorge Arzate Salgado
Publicado: (2011)
Reformas organizativas en las instituciones de educación superior, condiciones laborales y reacciones de los académicos
por: Jon Olaskoaga-Larrauri
Publicado: (2015)
por: Jon Olaskoaga-Larrauri
Publicado: (2015)
QUANDO O FOCO PASSA A SER O RESULTADO NA AVALIAÇÃO EXTERNA EM LARGA ESCALA: EVIDÊNCIAS DE UMA REDE
por: LUANA COSTA ALMEIDA
Publicado: (2020)
por: LUANA COSTA ALMEIDA
Publicado: (2020)
Faces do gerencialismo em educação no contexto da nova gestão pública
por: Marcelo Soares Pereira da Silva
Publicado: (2014)
por: Marcelo Soares Pereira da Silva
Publicado: (2014)
El profesorado de una zona escolar ante el precepto de calidad educativa
por: Luis Alan Acuña Gamboa
Publicado: (2019)
por: Luis Alan Acuña Gamboa
Publicado: (2019)
LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL Y GESTIÓN EDUCATIVA EN CONTEXTOS DESCENTRALIZADOS
por: Feliberto Martins Pestana
Publicado: (2009)
por: Feliberto Martins Pestana
Publicado: (2009)
Between Policies and Practices: The Challenges of Inclusive Education in Brazil
por: Marcia Denise Pletsch
Publicado: (2015)
por: Marcia Denise Pletsch
Publicado: (2015)
¿Quiénes asisten a la escuela privada en Argentina? Análisis de los factores explicativos según localización geográfica
por: María Marta Formichella
Publicado: (2024)
por: María Marta Formichella
Publicado: (2024)
Miradas sobre la calidad de la educación básica en Iberoamérica: Visiones de España y Colombia
por: Alexander Javier Montes Miranda
Publicado: (2018)
por: Alexander Javier Montes Miranda
Publicado: (2018)
GESTIÓN ESCOLAR DEMOCRÁTICA. Una construcción contextualizada en escuelas municipales de la ciudad de Pelotas, RS, Brasil
por: Maria Cecilia Lorea Leite
Publicado: (2012)
por: Maria Cecilia Lorea Leite
Publicado: (2012)
Políticas de Evaluación Docente de la OCDE: Un Acercamiento a la Experiencia en la Educación Básica Mexicana
por: Yazmín Cuevas Cajiga
Publicado: (2016)
por: Yazmín Cuevas Cajiga
Publicado: (2016)
El orientador educativo en el Brasil y su actuación para una educación crítica y de calidad
por: Thiago de Souza dos REIS*
Publicado: (2017)
por: Thiago de Souza dos REIS*
Publicado: (2017)
LA INTERCULTURALIDAD EN LA EDUCACIÓN BÁSICA DE ECUADOR
por: Eudaldo Enrique Espinoza Freire
Publicado: (2019)
por: Eudaldo Enrique Espinoza Freire
Publicado: (2019)
LA EVALUACIÓN A LA DOCENCIA. Algunas consecuencias para América Latina
por: MANUEL SÁNCHEZ CERÓN
Publicado: (2015)
por: MANUEL SÁNCHEZ CERÓN
Publicado: (2015)
Los consejos técnicos escolares para la inclusión y equidad educativa en la educación básica de Tlaxcala, México
por: Adriana Carro-Olvera
Publicado: (2018)
por: Adriana Carro-Olvera
Publicado: (2018)
Gestão democrática do ensino público: sobre a produção em periódicos da área da educação (1996-2015)
por: Elton Luiz Nardi
Publicado: (2018)
por: Elton Luiz Nardi
Publicado: (2018)
O GERENCIALISMO NA GESTÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA ESTADUAL DE MATO GROSSO/BRASIL
por: Divino Batista Alves Rosa
Publicado: (2018)
por: Divino Batista Alves Rosa
Publicado: (2018)
Entre proyectos personales y propuestas operativas: Etnografía de la gestión en la escuela
por: María de la Luz Jiménez Lozano
Publicado: (2007)
por: María de la Luz Jiménez Lozano
Publicado: (2007)
RELACIONES CONFLICTIVAS: PEDAGOGÍAS CRÍTICAS Y CURRÍCULUM
por: María Verónica Di Caudo Villoslada
Publicado: (2013)
por: María Verónica Di Caudo Villoslada
Publicado: (2013)
Estrategias inclusivas: atención al estudiantado con diversidad en educación básica, experiencia del profesorado hondureño
por: Percy Mejia-Elvir
Publicado: (2022)
por: Percy Mejia-Elvir
Publicado: (2022)
Estudio sobre dimensiones que inciden en la transición del alumnado de la etapa primaria a la secundaria
por: Antonio Herrero-Hernández
Publicado: (2023)
por: Antonio Herrero-Hernández
Publicado: (2023)
LA INTERRELACIÓN ENTRE PRUEBAS NACIONALES Y EDUCACIÓN DEMOCRÁTICA SEGÚN ACTORES EDUCATIVOS COSTARRICENSES
por: Eduardo Cavieres Fernández
Publicado: (2008)
por: Eduardo Cavieres Fernández
Publicado: (2008)
Alianças público-privadas na educação pública: um estudo em dois estados nordestinos
por: Allan Solano Souza
Publicado: (2023)
por: Allan Solano Souza
Publicado: (2023)
Políticas implementadas por el gobierno mexicano frente al Covid-19. El caso de la educación básica
por: Zaira Navarrete Cazales
Publicado: (2020)
por: Zaira Navarrete Cazales
Publicado: (2020)
Las ciencias sociales latinoamericanas en un régimen universitario gerencial
por: Julio Labraña
Publicado: (2024)
por: Julio Labraña
Publicado: (2024)
La evaluación por competencias en educación primaria: ¿arquitectura o albañilería?
por: Ignacio González López
Publicado: (2013)
por: Ignacio González López
Publicado: (2013)
El SNTE, Elba Esther Gordillo y el gobierno de Calderón
por: Carlos Ornelas
Publicado: (2008)
por: Carlos Ornelas
Publicado: (2008)
Proceso para la detección de una Necesidad Educativa Especial: una revisión de caso
por: Luisa Rosa Isela Aguilar Vargas
Publicado: (2016)
por: Luisa Rosa Isela Aguilar Vargas
Publicado: (2016)
Los peces: una unidad didáctica en una escuela diferente
por: Aurora Lacueva
Publicado: (2004)
por: Aurora Lacueva
Publicado: (2004)
Gestión académico-administrativa en la educación básica
por: María Elena Reyes
Publicado: (2006)
por: María Elena Reyes
Publicado: (2006)