Saved in:
| Main Author: | Carolina Aranda Meyer |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad ORT Uruguay
2024
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443678501012 https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501012/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501012/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501012/443678501012.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443678501012/movil |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
by: Adriana Verónica Cian
Published: (2025)
by: Adriana Verónica Cian
Published: (2025)
Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas: aportes para la formación integral de los y las docentes
by: Patricia del Carmen Aristulle
Published: (2019)
by: Patricia del Carmen Aristulle
Published: (2019)
Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar
by: Jin Chi
Published: (2023)
by: Jin Chi
Published: (2023)
Aprender a liderar líderes. Competencias para un liderazgo directivo que promueva el liderazgo docente
by: Antonio Bolívar
Published: (2011)
by: Antonio Bolívar
Published: (2011)
Análisis de las estrategias socioemocionales utilizadas por los y las docentes en el aula: estudio de casos
by: Mª Teresa ADAME
Published: (2011)
by: Mª Teresa ADAME
Published: (2011)
Análisis y reflexión de un perfil para la formación de educadores en el sureste mexicano
by: José Israel Méndez Ojeda
Published: (2016)
by: José Israel Méndez Ojeda
Published: (2016)
Estudio de las Competencias Socio Emocionales y su Relación con el Afrontamiento en Futuros Profesores de Nivel Medio
by: Gabriela Livia Cassullo
Published: (2015)
by: Gabriela Livia Cassullo
Published: (2015)
Las políticas de desarrollo profesional del profesor principiante en el Programa de Acompañamiento de docentes noveles en su Primera inserción laboral de Argentina
by: Andrea Alliaud
Published: (2014)
by: Andrea Alliaud
Published: (2014)
Cartografías colectivas para repensar la profesión docente desde la defensa de lo público
by: Eduardo Fernández Rodríguez
Published: (2013)
by: Eduardo Fernández Rodríguez
Published: (2013)
¿Forman los programas de formación docente?
by: Yasmín Ivette Jiménez Galán
Published: (2014)
by: Yasmín Ivette Jiménez Galán
Published: (2014)
Competencias socioemocionales en docentes como herramienta para la gestión del bienestar escolar
by: Chaparro Aguilar, Marilu del Rosario, et al.
Published: (2026)
by: Chaparro Aguilar, Marilu del Rosario, et al.
Published: (2026)
Asociación entre la evaluación docente y la política pública sobre el desarrollo profesional: visiones del profesorado de la educación media técnico-profesional de Valparaíso
by: Juan Carlos Bravo Lepe
Published: (2023)
by: Juan Carlos Bravo Lepe
Published: (2023)
POLÍTICAS DE INSERCIÓN A LA DOCENCIA EN AMÉRICA LATINA: LA DEUDA PENDIENTE
by: Denise Vaillant
Published: (2009)
by: Denise Vaillant
Published: (2009)
Políticas de carrera docente y desarrollo profesional en México a la luz de los resultados de TALIS
by: Graciela Cordero Arroyo
Published: (2021)
by: Graciela Cordero Arroyo
Published: (2021)
LIDERAZGO EDUCATIVO Y SUS COMPETENCIAS. UNA PROPUESTA DE FORMACIÓN DOCENTE
by: Alfredo Gorrochotegui Martell
Published: (2012)
by: Alfredo Gorrochotegui Martell
Published: (2012)
La dimensión docente-investigativa en la formación del profesor en la universidad de ciencias pedagógicas
by: Delvia Castellanos Medina
Published: (2012)
by: Delvia Castellanos Medina
Published: (2012)
Competencias socio-emocionales autopercibidas por los futuros docentes
by: Mireya Vivas
Published: (2010)
by: Mireya Vivas
Published: (2010)
Criterios de los estudiantes extranjeros en torno a su integración al proceso docente-educativo
by: Elena del Rosario Limonta Vidal
Published: (2012)
by: Elena del Rosario Limonta Vidal
Published: (2012)
EN LAS REDES DE LA PROFESIÓN. Resignificando el trabajo docente
by: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Published: (2004)
by: Maria De Fátima Abdalla Barbosa
Published: (2004)
FORMACIÓN DOCENTE Y DESARROLLO PROFESIONAL SITUADO PARA LA ENSEÑANZA DEL LENGUAJE Y MATEMÁTICAS EN COLOMBIA
by: Alfredo González
Published: (2018)
by: Alfredo González
Published: (2018)
Ética del gerente educativo y desempeño docente en educación media general
by: Daniel José Prieto Villalobos
Published: (2022)
by: Daniel José Prieto Villalobos
Published: (2022)
Comprendiendo los factores que afectan la transferencia de la formación permanente del profesorado. Propuestas de mejora
by: Marina Tomàs-Folch
Published: (2017)
by: Marina Tomàs-Folch
Published: (2017)
La investigación en los nuevos escenarios de la virtualidad
by: Isabel Guzmán Ibarra
Published: (2006)
by: Isabel Guzmán Ibarra
Published: (2006)
El liderazgo transformacional y su relación con las competencias socioemocionales y morales en futuros docentes
by: Mercedes Álamo
Published: (2023)
by: Mercedes Álamo
Published: (2023)
TRANSFORMAR LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: UNA PROPUESTA DE DESARROLLO PROFESIONAL BASADA EN ESTRATEGIAS REFLEXIVAS
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006)
by: LEONOR MARGALEF
Published: (2006)
Tendencias formativas en Educación Especial en Iberoamérica
by: Lady Meléndez-Rodríguez
Published: (2020)
by: Lady Meléndez-Rodríguez
Published: (2020)
Políticas públicas y políticas educativas para la primera infancia: desafíos de la formación del educador infantil
by: Carolina Robledo-Castro
Published: (2019)
by: Carolina Robledo-Castro
Published: (2019)
Formación docente en el contexto neoliberal. El caso chileno
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2019)
by: Marcela Aravena Domich
Published: (2019)
Promoviendo el desarrollo profesional docente en STEAM: Diseño y validación de un programa de formación
by: Marcela Silva-Hormazábal
Published: (2023)
by: Marcela Silva-Hormazábal
Published: (2023)
La constitución del magisterio público en Brasil: tensiones entre reglamentación, formación y condiciones de trabajo en el contexto de constitución del Estado
by: Eveline Algebaile
Published: (2010)
by: Eveline Algebaile
Published: (2010)
Factores de la eficacia educativa de una universidad privada de Perú en tiempos de pandemia*
by: María Claudia Vidal Coronel
Published: (2023)
by: María Claudia Vidal Coronel
Published: (2023)
Desarrollo de competencias profesionales en la educación superior: Un caso docente concreto
by: Carolina Ugarte
Published: (2010)
by: Carolina Ugarte
Published: (2010)
Políticas mundializadas de formación docente: Propuestas para una lectura filosófica
by: Laura Galazzi
Published: (2019)
by: Laura Galazzi
Published: (2019)
Competencias para la práctica docente: “Formación profesional, competente e impulsora del desarrollo”
by: Manuela Badillo Gaona
Published: (2015)
by: Manuela Badillo Gaona
Published: (2015)
Autoetnografía y directivos docentes: una aproximación experiencial a las reformas educativas en Chile
by: Felipe Aravena Castillo
Published: (2018)
by: Felipe Aravena Castillo
Published: (2018)
El profesorado de una zona escolar ante el precepto de calidad educativa
by: Luis Alan Acuña Gamboa
Published: (2019)
by: Luis Alan Acuña Gamboa
Published: (2019)
Sin Reflexión No Hay Innovación: El Papel de la Reflexión Docente en el Impulso de la Innovación Educativa en Educación Superior
by: Pedro Sotomayor-Soloaga
Published: (2024)
by: Pedro Sotomayor-Soloaga
Published: (2024)
LA COLABORACIÓN DOCENTE COMO FACTOR DE APRENDIZAJE Y PROMOTOR DE MEJORA. UN ESTUDIO DE CASOS
by: Gabriela J. Krichesky
Published: (2018)
by: Gabriela J. Krichesky
Published: (2018)
Emocionalización corporal: un análisis de las políticas educativas actuales (Uruguay, 2020-2024)
by: Paola Dogliotti
Published: (2025)
by: Paola Dogliotti
Published: (2025)
Oportunidades y desafíos en el desarrollo profesional de docentes con TIC en una escuela rural en España: una mirada a la Escuela Nueva
by: Sara Lorena Villagrá Sobrino
Published: (2013)
by: Sara Lorena Villagrá Sobrino
Published: (2013)
Similar Items
-
La formación continua de la supervisión escolar: aportes de investigación en la provincia de Santa Fe
by: Adriana Verónica Cian
Published: (2025) -
Habilidades socioemocionales en las comunidades educativas: aportes para la formación integral de los y las docentes
by: Patricia del Carmen Aristulle
Published: (2019) -
Una manera de mejorar la calidad de la educación: el rol del director escolar
by: Jin Chi
Published: (2023) -
Aprender a liderar líderes. Competencias para un liderazgo directivo que promueva el liderazgo docente
by: Antonio Bolívar
Published: (2011) -
Análisis de las estrategias socioemocionales utilizadas por los y las docentes en el aula: estudio de casos
by: Mª Teresa ADAME
Published: (2011)