Educación virtual: narrativas de docentes y estudiantes de la Universidad de Buenos Aires post pandemia
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | Silvia Lago Martínez |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad ORT Uruguay
2024
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Avatares de los vínculos transferenciales en la pandemia Covid-19 y en la pos pandemia
di: Graciela Pascualetto
Pubblicazione: (2023)
di: Graciela Pascualetto
Pubblicazione: (2023)
Desigualdad en educación superior: rostros y cifras en contextos de pandemia por COVID-19 (énfasis en Colombia)
di: Claudia Inés Carreño
Pubblicazione: (2023)
di: Claudia Inés Carreño
Pubblicazione: (2023)
Masculinidades, reconfiguración familiar, hegemonía y patriarcado en la pospandemia en Bogotá y Ciudad de México
di: NANCY ANDREA FORERO CASTILLO
Pubblicazione: (2024)
di: NANCY ANDREA FORERO CASTILLO
Pubblicazione: (2024)
Enseñanza remota o educación virtual. Disyuntiva de las instituciones mexicanas de educación superior
di: Jorge Gastélum-Escalante
Pubblicazione: (2022)
di: Jorge Gastélum-Escalante
Pubblicazione: (2022)
Investigación y Docencia con Tecnologías Antes y Durante la Pandemia en la Universidad Nacional de Luján
di: Silvina Casablancas
Pubblicazione: (2023)
di: Silvina Casablancas
Pubblicazione: (2023)
Reestructurar la educación en tiempos de pos-pandemia
di: Tamara Díaz Fouz
Pubblicazione: (2021)
di: Tamara Díaz Fouz
Pubblicazione: (2021)
Compromiso académico en los estudiantes universitarios de la Amazonía Peruana durante el contexto pospandemia
di: Edwin Gustavo Estrada Araoz
Pubblicazione: (2023)
di: Edwin Gustavo Estrada Araoz
Pubblicazione: (2023)
Conectividad y brechas de acceso a tecnologías digitales: una comparación entre tres universidades argentinas durante la pandemia
di: Victoria Batiston
Pubblicazione: (2024)
di: Victoria Batiston
Pubblicazione: (2024)
Análisis sobre la educación virtual, impactos en el proceso formativo y principales tendencias
di: Nicolás Barrientos Oradini
Pubblicazione: (2022)
di: Nicolás Barrientos Oradini
Pubblicazione: (2022)
Escolarización secundaria y tecnologías digitales en tiempos de pandemia
di: Joaquín Linne
Pubblicazione: (2022)
di: Joaquín Linne
Pubblicazione: (2022)
La educación del siglo XXI en tiempos de pandemia
di: Joaquín Linne
Pubblicazione: (2021)
di: Joaquín Linne
Pubblicazione: (2021)
La gestión directiva o el liderazgo educativo en tiempos de pandemia
di: Gladys Kochen
Pubblicazione: (2020)
di: Gladys Kochen
Pubblicazione: (2020)
Percepción del estudiantado de Enseñanza del Inglés de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica al iniciar la pandemia de COVID-19
di: Andrea Ramírez Zúñiga
Pubblicazione: (2022)
di: Andrea Ramírez Zúñiga
Pubblicazione: (2022)
Educación virtual en tiempos de contingencia. Un acercamiento a la realidad del docente venezolano
di: José Rosales-Veítia
Pubblicazione: (2021)
di: José Rosales-Veítia
Pubblicazione: (2021)
Desarrollo de competencias digitales en docentes de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo en tiempos de Covid-19
di: Félix Claudio Julca Guerrero
Pubblicazione: (2022)
di: Félix Claudio Julca Guerrero
Pubblicazione: (2022)
What post-pandemic school?
di: Nobre, Márcio Rimet, et al.
Pubblicazione: (2023)
di: Nobre, Márcio Rimet, et al.
Pubblicazione: (2023)
De prácticas docentes rurales a competencias didácticas digitales: un estudio exploratorio
di: Gloria Esmeralda Zarceño García
Pubblicazione: (2025)
di: Gloria Esmeralda Zarceño García
Pubblicazione: (2025)
Education before the advance of COVID-19 in Paraguay.Comparative with countries of the Triple Frontie
di: Britez, Mirta, et al.
Pubblicazione: (2020)
di: Britez, Mirta, et al.
Pubblicazione: (2020)
Educación remota durante la emergencia por COVID-19. Análisis de la experiencia de los estudiantes universitarios
di: Luz Ángela Núñez Espinel
Pubblicazione: (2022)
di: Luz Ángela Núñez Espinel
Pubblicazione: (2022)
Mutar sin retroceder: Formación e inserción doctoral en transición hacia la educación superior en pospandemia
di: Laura Rovelli
Pubblicazione: (2021)
di: Laura Rovelli
Pubblicazione: (2021)
El estudiante adulto en la era digital
di: Omayra Parra de Marroquín
Pubblicazione: (2008)
di: Omayra Parra de Marroquín
Pubblicazione: (2008)
Años luz de distancia educativa: las desigualdades tecnológicas entre escuelas primarias públicas y privadas después de la pandemia
di: Mariano Anderete Schwal
Pubblicazione: (2024)
di: Mariano Anderete Schwal
Pubblicazione: (2024)
Revisando actitudes ante las tecnologías digitales
di: Antonio Bartolomé-Pina
Pubblicazione: (2021)
di: Antonio Bartolomé-Pina
Pubblicazione: (2021)
Reseña de "Putting the University Online: Information, Technology, and Organizational Change" de James Cornford y Neil Pollock
di: Marga Franco i Casamitjana
Pubblicazione: (2004)
di: Marga Franco i Casamitjana
Pubblicazione: (2004)
Escolaridad durante la pandemia en Argentina: tecnologías digitales y desigualdades en la vida cotidiana
di: Magdalena Lemus
Pubblicazione: (2023)
di: Magdalena Lemus
Pubblicazione: (2023)
El Rol de las emociones en el aprendizaje virtual desde un contexto Mazahua
di: Ana Rosa Moreno-Martínez
Pubblicazione: (2022)
di: Ana Rosa Moreno-Martínez
Pubblicazione: (2022)
Diseño de un entorno virtual de aprendizaje para promover la creatividad colaborativa en universitarios
di: Jesús Peralta Hernández
Pubblicazione: (2023)
di: Jesús Peralta Hernández
Pubblicazione: (2023)
Experiencias docentes del uso de la tecnología educativa en el marco de la pandemia por COVID-19
di: Mariel García-Leal
Pubblicazione: (2021)
di: Mariel García-Leal
Pubblicazione: (2021)
Tomás de Aquino y el bien común, componente indispensable para la implementación de un modelo económico en un escenario de pospandemia
di: Vilma Stella Moreno Díaz
Pubblicazione: (2022)
di: Vilma Stella Moreno Díaz
Pubblicazione: (2022)
Retos de la Educación Media latinoamericana en tiempos de pandemia
di: Andrés Eloy Salazar- Dominguez
Pubblicazione: (2022)
di: Andrés Eloy Salazar- Dominguez
Pubblicazione: (2022)
Revisión crítica de la literatura: la docencia universitaria en la post-pandemia
di: Víctor Jesús Rendón-Cazales
Pubblicazione: (2024)
di: Víctor Jesús Rendón-Cazales
Pubblicazione: (2024)
Propuestas didácticas mediadas por tecnologías digitales para el desarrollo de competencias de lectura y escritura académicas
di: Guadalupe Álvarez
Pubblicazione: (2016)
di: Guadalupe Álvarez
Pubblicazione: (2016)
Estrategias para desarrollar el pensamiento filosófico en la educación virtual universitaria derivada de la pandemia
di: Caleb Cetina Cauich
Pubblicazione: (2022)
di: Caleb Cetina Cauich
Pubblicazione: (2022)
Ciudades, comunicación digital y pospandemia: de las smart cities al urbanismo de plataformas
di: Luis Sebastián R. Rossi
Pubblicazione: (2022)
di: Luis Sebastián R. Rossi
Pubblicazione: (2022)
Buena práctica docente para el diseño de aula virtual en Google Classroom
di: José Manuel Gómez Goitia
Pubblicazione: (2020)
di: José Manuel Gómez Goitia
Pubblicazione: (2020)
La fuerza de lo virtual: cobertura y calidad educativa
di: Alexánder Sánchez Upegui
Pubblicazione: (2005)
di: Alexánder Sánchez Upegui
Pubblicazione: (2005)
Experiencias empresariales del sector lácteo de la provincia de Pamplona: una mirada desde la pospandemia
di: Yuly-Xiomara Ortega-Sánchez
Pubblicazione: (2023)
di: Yuly-Xiomara Ortega-Sánchez
Pubblicazione: (2023)
Desarrollo de competencias digitales docentes mediante entornos virtuales: una revisión sistemática
di: Diana Margarita Córdova Esparza
Pubblicazione: (2024)
di: Diana Margarita Córdova Esparza
Pubblicazione: (2024)
El docente usuario digital: Narrativas en torno al uso de los recursos digitales durante el confinamiento
di: Rosa Isela Alfaro-Hernández
Pubblicazione: (2022)
di: Rosa Isela Alfaro-Hernández
Pubblicazione: (2022)
Incidencia del uso de las TIC en el aprendizaje significativo durante la pandemia del COVID-19 en la Universidad Nacional de Villarrica del Espíritu Santo, Paraguay
di: Idalgo Balletbo Fernández
Pubblicazione: (2022)
di: Idalgo Balletbo Fernández
Pubblicazione: (2022)
Documenti analoghi
-
Avatares de los vínculos transferenciales en la pandemia Covid-19 y en la pos pandemia
di: Graciela Pascualetto
Pubblicazione: (2023) -
Desigualdad en educación superior: rostros y cifras en contextos de pandemia por COVID-19 (énfasis en Colombia)
di: Claudia Inés Carreño
Pubblicazione: (2023) -
Masculinidades, reconfiguración familiar, hegemonía y patriarcado en la pospandemia en Bogotá y Ciudad de México
di: NANCY ANDREA FORERO CASTILLO
Pubblicazione: (2024) -
Enseñanza remota o educación virtual. Disyuntiva de las instituciones mexicanas de educación superior
di: Jorge Gastélum-Escalante
Pubblicazione: (2022) -
Investigación y Docencia con Tecnologías Antes y Durante la Pandemia en la Universidad Nacional de Luján
di: Silvina Casablancas
Pubblicazione: (2023)