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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad ORT Uruguay
2024
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| Sujets: | |
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Table des matières:
- Liderazgo y gestión del tiempo escolar María Verónica Leiva-Guerrero Matías Benavides Meneses Jimena Sanhueza Mansilla César Mayolafquén Acevedo Educación gestión escuela director aprendizaje organización En los últimos años, la relación que existe entre el tiempo escolar y el aprendizaje es una de las principales preocupaciones que ha tenido la investigación educacional. Al respecto, un punto crítico sobre la gestión de equipos directivos se vincula al uso del tiempo para el desarrollo de las actividades escolares vinculadas al aprendizaje. El presente estudio buscó describir cómo los equipos directivos de escuelas públicas vulnerables en Chile gestionan el tiempo escolar. Con tal fin, se realizó un estudio cualitativo descriptivo con la aplicación de una entrevista semiestructurada, que fue aplicada a 50 equipos directivos considerando una matriz de acciones asociadas a frecuencia, periodicidad y responsables de actividades realizadas en el centro escolar. Los resultados evidencian que los equipos desarrollan una gestión del tiempo con foco en la construcción de una visión compartida y gestión de aprendizajes. Pese a ello, la responsabilización y periodicidad de las acciones es poco consistente con los lineamientos para la constitución de trayectorias de mejora de aprendizajes sostenibles y comunidades escolares resilientes, por lo que el estudio pretende motivar la reflexión sobre el impacto de la gestión del tiempo en los aprendizajes de los estudiantes desde un liderazgo pedagógico de directivos y profesores en la escuela. 2024 artículo científico 1510-2432 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443681854017 https://www.redalyc.org/journal/4436/443681854017/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443681854017/html/ https://www.redalyc.org/journal/4436/443681854017/443681854017.epub https://www.redalyc.org/journal/4436/443681854017/movil 10.18861/cied.2024.15.2.3922 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=4436 Cuadernos de Investigación Educativa application/pdf Universidad ORT Uruguay Cuadernos de Investigación Educativa (Uruguay) Num.2 Vol.15